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Titre : | Comment les enfants entrent dans la langue (2021) |
Auteurs : | Fabien Trécourt, Auteur |
Type de document : | Article |
Dans : | Sciences Humaines (333, février 2021) |
Article en page(s) : | p. 30-33 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Apprentissage du langage ; Développement du langage ; Interaction mère nourrisson ; Nourrisson ; Vocabulaire |
Résumé : | Les théories sur lacquisition du langage ont longtemps débattu du caractère inné ou acquis de cette faculté, avant dadopter une position médiane, valorisant linteraction et lenvie de communiquer du bébé. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (2)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
Sciences humaines. 333 (février 2021) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
Sciences humaines. 333 (février 2021) | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |