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Titre : | Elèves en difficulté et orientation : le cas des élèves dits à 'haut potentiel' (2013) |
Auteurs : | Philippe Chartier ; Béatrice de La Chapelle-Delecourt |
Type de document : | Article |
Dans : | ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.25 t.1, n°122, Avril 2013) |
Article en page(s) : | p. 81-87 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Echec scolaire ; Enfant surdoué ; Haut potentiel intellectuel (HPI) ; Orientation scolaire |
Résumé : | Les professionnels de l'orientation sont assez souvent démunis face aux élèves à haut potentiel se trouvant en situation d'échec scolaire. Après avoir précisé les caractéristiques de ce public spécifique et les principales réponses du système éducatif, nous proposons des pratiques possibles d'orientation adaptées à ces élèves. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
ANAE n°122 (Avril 2013) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |