| Titre : | Le jogging, la dopamine et Spinoza : comment le plaisir permet de conquérir le monde (2020) |
| Auteurs : | Marie Fontaine |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Le Journal de l'alpha (219, 4e trimestre 2020) |
| Article en page(s) : | p. 53-65 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Concept du soi ; Motivation ; Plaisir d'apprendre ; Sports |
| Résumé : | Certains formateurs comparent l’apprentissage en alpha à la pratique d’un sport : difficultés au démarrage, découragement lorsqu’on se compare aux athlètes de haut niveau, bénéfices d’un entrainement quotidien point de vue endurance et fluidité, victoires exaltantes qui encouragent à poursuivre... Le plaisir que l’on peut retirer d’une activité sportive et d’un apprentissage sont également comparables : il n’est pas tant lié à l’amusement que procurent les activités récréatives qu’à la fierté de dépasser ses limites et d’utiliser pleinement ses capacités, ce qui constitue un puissant facteur de motivation. C’est ce que nous apprend l’expérience d’une apprenante du Collectif Alpha : elle, qui peinait à courir quelques mètres, s’est découvert une vraie passion qui a transformé sa vie. Dans la suite du texte, cette expérience sera comparée à celle d’un autre apprenant ayant fait un parcours complet en alphabétisation, puis toutes deux seront éclairées par les apports de la biologie et de la philosophie |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Le Journal de l'alpha. 219 (4e trimestre 2020) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
