| Titre : | Varier les approches (2020) |
| Auteurs : | Yves Gosselain |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Santé conjuguée (92, Septembre 2020) |
| Article en page(s) : | p. 45-46 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Apprentissage ; Changement ; Profil d'apprentissage ; Technique d'expression |
| Résumé : | L’intelligence s’évalue souvent à la mesure du langage. Conséquences : on développe souvent des séquences de formation autour d’un contenu écrit ou verbal à transmettre et on laisse parfois sur le bord du chemin des gens qui ont des choses pertinentes à dire, mais qui n’osent pas ou qui ne savent pas les exprimer. Peut-on tenir compte des différentes formes d’apprentissage et d’expression ? Quels techniques pour viser le changement auprès de tous les participants ? |
| Note de contenu : | Cet article fait partie du dossier « Le pouvoir d’agir : saisissons-le ! » |
| Disponible en ligne : | Oui |
| En ligne : | https://www.maisonmedicale.org/Des-patients-aux-commandes.html |
Exemplaires (2)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Santé conjuguée. 92 (Septembre 2020) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
| SanCon_2021_P92 | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Prêt autorisé Disponible |
