| Titre : | Spécialité de l’exercice orthophonique dans le cadre d’évaluations multidisciplinaires en Centre Référent des Troubles du Langage et des Apprentissages (CRTLA) (2020) |
| Auteurs : | Perrine Gentilleau-Lambin |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Rééducation orthophonique (Vol. 58, n°281, Mars 2020) |
| Article en page(s) : | p. 43-57 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Bilan logopédique ; Diagnostic logopédique ; Ethique en logopédie ; Pratique logopédique ; Troubles du développement du langage (TDL) |
| Résumé : | La pratique de l’orthophonie en service hospitalier référent des troubles du langage et des apprentissages présente des spécificités qui soulèvent un questionnement d’ordre éthique. Entre médical et paramédical, le sens de la pratique orthophonique peut se penser en logiques d’assujettissement antagonistes et complémentaires. Entre qualitatif et quantitatif, la pratique orthophonique de l’évaluation à visée diagnostique interroge le rapport à la norme et la qualité d’outils sur lesquels se construit pourtant un sens clinique certain. Entre absence de prise en soin, pratique d’évaluation à visée diagnostique et pratique de recherche, la spécificité de l’orthophoniste nécessite une vigilance éthique qui alimente une certaine humilité, tant par rapport au patient que par rapport au savoir. |
| Disponible en ligne : | Oui/Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Rééducation orthophonique. Vol. 58, n°281 (Mars 2020) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Documents numériques (1)
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