| Titre : | Football : Quels sont les apports d'un enseignant au sein d'un club de foot ? Et quels sont les moyens que la RAJS Honnelloise aurait-elle pu mettre en place pendant le confinenement pour continuer à repondre aux besoins des enfants? |
| Auteurs : | Bonnie Limbourg, Auteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2020 |
| Note générale : | PPFE |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Instituteur primaire |
| Descripteurs : |
HE Vinci Ambition ; Équipe ; Football ; Psychomotricité ; Sports |
| Résumé : |
Tout d'abord, le club de football RAJS Honnelloise est un club de coeur où depuis quelques années je m'y rends avec certains membres de ma famille.
Les projets au sein de cette structure s'accroîent au fil du temps. Les membres de celle-ci ont décidé qu'en plus des adultes, les enfants avaient également un rôle à jouer pour persister dans le temps. C'est alors que je suis venue mettre ma petite pierre à l'édifice comme enseignante et maître de psychomotricité. En tant qu'acteur de l'école, j'ai décidé de me lier aux membres du club afin qu'ensemble nous puissions évoluer dans un but commun |
| Accès : | Identifiez-vous avant d'accéder au document électronique |
| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Instituteur primaire |
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