| Titre : | L'importance de l'estime de soi dans la réussite scolaire : Comment développer l’estime de soi dans l’objectif de favoriser la réussite scolaire ? |
| Auteurs : | Lisa Wattiaux, Auteur ; Elise Barbier, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2020 |
| Format : | 74 p. / ill. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - AESI Sciences humaines |
| Descripteurs : |
HE Vinci Concept du soi ; Enseignement ; Réussite scolaire |
| Résumé : |
Travail de recherche se basant sur une réflexion concernant l’impact de l’estime de soi sur la réussite scolaire.
Dans un premier temps, définir l’estime de soi, comment la reconnaitre et quelles implications elle a sur le devenir de l’étudiant. Quel rôle joue l’école dans cette estime de soi, que met-elle en place ? Montrer les mécanismes qui s’enclenchent quand on perd l’estime de soi. Dans un second temps, les témoignages d’enseignants et le sondage nous éclairent sur le fait que ce sujet n’a peut-être pas encore été exploité dans son intégralité. Il reste donc bien d’actualité |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | AESI - Sciences humaines |
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