L’évaluation des compétences de l’étudiant en mass... Catalogue en ligne

Titre :	L’évaluation des compétences de l’étudiant en masso-kinésithérapie : tensions chez les tuteurs de stage (2020)
Auteurs :	Florence Nugue Curien ; Eric Maleyrot
Type de document :	Article
Dans :	Kinésithérapie, la revue (Vol. 20, n° 228, Décembre 2020)
Article en page(s) :	p. 11-18
Note générale :	Doi : 10.1016/j.kine.2020.06.014
Langues:	Français
Descripteurs :	HE Vinci Accompagnement de l'apprenant ; Etudiants en kinésithérapie ; Evaluation des compétences ; Réforme ; Supervision de stage
Résumé :	La réforme des études de masso-kinésithérapie de 2015 a fait évoluer le curriculum dans un processus d’universitarisation et de professionnalisation des métiers de l’humain, plaçant l’étudiant au cœur de sa formation, dans le but annoncé d’en faire un futur acteur responsable, autonome et réflexif. Le tuteur de stage devient alors accompagnateur-formateur-expert, en charge de l’évaluation des compétences acquises par l’étudiant.
Disponible en ligne :	Oui
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www-em-premium-com.ezproxy.vinci.be/article/1406680