| Titre : | Le consentement sexuel : de sa conceptualisation au paradoxe de ses modes d’expression |
| Auteurs : | Alix Strowel ; Benoît Grauls, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH), 2020 |
| Collection : | Mémoire psychologie |
| Format : | 95 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Psychologie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Abus sexuel ; Approche anthropologique ; Approche juridique ; Approche psychologique ; Communication ; Consentement mutuel ; Représentation de la sexualité ; Sexualité |
| Résumé : | Dans ce travail, nous tentons de répondre à la question suivante : pourquoi semble-t-il y avoir un tel décalage entre la manière dont la société et les jeunes en particulier, définissent ou conceptualisent le consentement sexuel et la manière dont en pratique, ils expriment celui-ci dans le cadre de leur relations intimes. C’est ce que nous avons tenté de reprendre dans la formule qui constitue le titre de notre travail « Le consentement sexuel : de sa conceptualisation au paradoxe de ses modes d’expression ». Le consentement sexuel est un sujet complexe. Il ne se laisse pas enfermer dans une définition. C’est ce que nous avons essayé de montrer en partant de définitions générales du consentement avant de voir en quoi l’objet du consentement dans le cadre du consentement sexuel vient bouleverser le cadre de référence. Les approches culturelles, juridiques ou psychologiques que nous développons ne permettent pas beaucoup plus de le définir. Le consentement sexuel reste insaisissable même si bien sûr chacun en aura sa conception. Nous tenterons dans un deuxième temps de mettre en lumière la complexité du consentement sexuel à travers sa communication chez les jeunes. C’est ce qui nous a conduit à observer le décalage exprimé à travers le titre du travail. Le consentement sexuel est donc non seulement difficile à appréhender d’un point vue conceptuel mais en plus, ses modes d’expression dans la réalité des relations intimes des jeunes sont en décalage avec toute tentative de conceptualisation. Nous avançons que l’explication principale à ce paradoxe réside dans l’influence des scripts socio-culturels. Dans la partie pratique nous essayons de valider nos observations et réflexions théoriques sur l’existence de ce décalage entre tentatives de conceptualisation et réalités pratiques, à travers des témoignages de jeunes. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Psychologie |
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