| Titre : | La sensibilisation des nouveaux parents face aux émotions de leurs enfants âgés entre 18 mois et 30 mois |
| Auteurs : | Géraldine Hasselle ; Deneb Sechi, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH), 2020 |
| Collection : | Mémoire psychologie |
| Format : | 138 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Psychologie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Approche psycholinguistique ; Compétence langagière ; Développement affectif ; Développement psychologique ; Devenir parent ; Émotions ; Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans) ; Nourrisson ; Parentalité |
| Résumé : | Dans ce travail de fin d’études inspiré de situations réelles vécues en stage et réadapté en fonction du coronavirus, nous parlerons de la sensibilisation des nouveaux parents face aux émotions de leurs enfants âgés entre 18 mois et 30 mois. Notre théorie se divisera en trois grands chapitres. Le premier fera le tour des définitions ayant variées en fonction des différents auteurs et courants. Ensuite, le second chapitre abordera la question de l’émotion chez l’enfant. Enfin, le dernier chapitre fera référence aux émotions chez les parents. Cette théorie sera complétée par une partie pratique basée sur 4 entretiens semi-directifs. Ces entretiens se sont déroulés à distance grâce à une plateforme de communication et ont permis de récolter les données de 4 mamans qui se sont proposées à participer. Ces dernières ont répondu à plusieurs questions axées autour de 4 axes: Connaissance, Reconnaissance, Impact et effet et enfin l’axe des besoins. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Psychologie |
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