| Titre : | Facteurs déterminants dans une problématique d’absentéisme et de persévérance en alphabétisation |
| Auteurs : | Marie Galand ; Jean Verriest, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH), 2020 |
| Collection : | Mémoire psychologie |
| Format : | [88 p.] |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Psychologie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Absentéisme ; Adulte illettré ; Alphabétisation des adultes ; Analphabétisme ; Persévérance |
| Résumé : | L’objectif de recherche de ce travail de fin d’étude, entièrement théorique, est d’examiner de manière approfondie l’absentéisme et la persévérance d’un public adulte faiblement scolarisé en formation de base, afin de déterminer comment augmenter cette persévérance dans les structures belges d’alphabétisation. Nous nous intéressons aux facteurs déterminants de cette problématique, et plus précisément, quels en sont les facteurs psychologiques, sociaux, institutionnels. L’hypothèse est que, contrairement à l’idée générale, les facteurs psychologiques et plus particulièrement, les aspects motivationnels, n’ont qu’un impact limité sur l’absentéisme et ne sont pas majoritaires dans la compréhension de cette problématique. Il apparaît finalement que les facteurs institutionnels, émotionnels sont importants, tout comme les aspects motivationnels. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Psychologie |
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