| Titre : | Conceptualisation d’un matériel ludique visant à encourager l’implication familiale pour un cas clinique présentant un trouble myofonctionnel orofacial |
| Auteurs : | Louise Marsille ; Sybille Davignon, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH), 2020 |
| Collection : | Mémoire logopédie |
| Format : | 42 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Logopédie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Guidance parentale ; Occlusion dentaire ; Thérapie par le jeu ; Trouble orofacial myofonctionnel (TOM) ; Troubles de la prononciation et de l'articulation |
| Résumé : | Ce travail de fin d’études se concentre sur le cas clinique d’un enfant rencontré en contexte de stage dans un centre médical et paramédical. Le patient, âgé de 6 ans, présente un trouble myofonctionnel sévère. En effet, il présente une respiration buccale diurne et nocturne, des troubles de l’occlusion dentaire tels qu’une infraclusion, une distoclusion des premières molaires inférieures de division 1 mais aussi une occlusion inversée unilatérale du côté droit. De plus, une déglutition dysfonctionnelle, des troubles articulatoires ainsi qu’une parafonction sont présents. L’enfant est pris en charge pour des difficultés au niveau du langage oral (lexique, morphosyntaxe et phonologie). Le trouble myofonctionnel n’est que partiellement traité en séances de logopédie en raison de la faible implication des parents. L’objectif de ce travail est de conceptualiser un matériel pouvant être utilisé à la maison afin de conscientiser les parents au trouble myofonctionnel, d’établir une collaboration avec ceux-ci et de soutenir la rééducation mise en place en séances de logopédie. Le jeu conceptualisé propose à la fois le traitement du trouble que présente l’enfant, la sensibilisation et l’implication des parents dans la prise en charge ainsi que l’apport ludique dans la rééducation. Après avoir défini les concepts clés relatifs au trouble myofonctionnel orofacial, le rôle des parents et l’importance du jeu en thérapie, nous proposons la conceptualisation d’un matériel à utiliser en séances de logopédie ainsi qu’à domicile. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Logopédie |
Documents numériques (1)
 Marsille Louise Tfe Adobe Acrobat PDF |
