| Titre : | Français Langue Étrangère (FLE) « Mallette à outils pédagogiques » : (Groupe PPFE-FLE-2) |
| Auteurs : | Romain Delpierre, Auteur ; Carolina Gomes Sousa, Auteur ; Jonathan Jourdain, Auteur ; Nicolas Desmicht, Auteur ; Amandine Depester, Auteur ; Liliya Prudkaya, Auteur ; Emy Thérère, Auteur ; Kathleen Walckiers, Auteur ; Laura Zone, Auteur ; Megane Delfosse, Auteur ; Denis Kirsch, Auteur ; Sandrine Schutters, Auteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2020 |
| Note générale : | PPFE FLE |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Instituteur primaire |
| Descripteurs : |
HE Vinci Elève allophone ; Français langue étrangère (FLE) ; Matériel d'enseignement ; Référentiel |
| Résumé : |
Le groupe PPFE FLE a été divisé en 2 parties. L’une basée sur l’amélioration du référentiel (Groupe PPFE-FLE-1) et une seconde (Groupe PPFE-FLE-2) sur la création d’outils pédagogiques à destination des enseignants ayant des élèves allophones en classe.
Concernant les outils nous avons créé : des lexiques, des imagiers, des jeux pédagogiques, un dossier sur les émotions, un dossier sur la comparaison des langues, un dossier pour favoriser l’intégration de l’enfant, des ateliers autonomes, des rituels et répertorié des outils informatiques. Le tout adapté et spécialisé pour les élèves allophones. |
| Accès : | Identifiez-vous avant d'accéder au document électronique |
| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Instituteur primaire |
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