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Titre : | Quels sont les apports d'Happy Farm aux besoins des enfants en confinement ? Comment renouer le contact avec la nature et l'environnement |
Auteurs : | Angélique de Villenfagne de Sorinnes, Auteur |
Type de document : | Travail de fin d'études |
Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2020 |
Note générale : | PPFE Autour de l'école |
Langues: | Français |
Index. décimale : | TFE - Instituteur primaire |
Descripteurs : |
HE Vinci Environnement ; Ferme pédagogique ; Nature |
Résumé : |
PPFE autour de lécole. Autour dune ferme pédagogique en temps de confinement. Le travail consistait à percevoir les besoins des enfants confinés et de tenter de trouver des solutions pour favoriser la continuation des apprentissages des enfants qui viennent à la ferme.
Création dactivités sur la thématique des abeilles pour après le confinement. |
Accès : | Identifiez-vous avant d'accéder au document électronique |
Disponible en ligne : | Oui |
Département : | Instituteur primaire |