| Titre : | Quelle est la norme de l’audiométrie vocale dans le bruit en méthode adaptative chez les enfants âgés de 6 à15 ans? : Établissement d’un protocole de prise en charge en cas de SNR hors norme. |
| Auteurs : | Anissa El Abdouni ; Nathalie Pisarski, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH), 2020 |
| Collection : | Mémoire audiologie |
| Format : | 107 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Audiologie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Audiométrie vocale dans le bruit (VRB) (AVB) ; Compréhension dans le bruit ; Enfant (6-12 ans) ; Rapport signal-bruit (SNRs) (RSB) ; Seuil auditif |
| Résumé : |
Les enfants évoluent dans des environnements acoustiques complexes durant une grande partie de leur journée notamment à l’école où entrent en considération les bruits environnementaux. Des études ont montré que les enfants ont plus de difficultés à comprendre dans le bruit que les adultes. Malgré son importance, l’audiométrie vocale dans le bruit reste encore aujourd’hui peu pratiquée et la documentation sur le sujet carencée contraste avec l’audiométrie vocale dans le silence qui est très répandue en audiologie. En outre, notre étude se base sur une population bruxelloise qui, en plus du français et du néerlandais, est soumise à l’influence de nombreuses langues telles que l’arabe, le berbère, le polonais, le turc, etc. L’objectif de ce travail est de réaliser une norme de l’audiométrie vocale dans le bruit afin d’établir un protocole de prise en charge en cas de résultats supérieurs à la norme. Méthode: L’échantillon comprend 29 enfants francophones âgés de 6 à 15 ans, filles et garçons, ne présentant pas de surdité (audiométrie tonale inférieure à 20dB et une tympanométrie de type1) ni de troubles ou handicaps. Le recrutement des patients s’est réalisé via des connaissances personnelles. Deux questionnaires ont été soumis aux parents des patients: Questionnaire parental PaBiQ et Checklist de Keith. Après analyse statistique des données recueillies, nous obtenons une valeur de norme SNR de –5,28 avec un écart-type de ±1,49. Nous observons également une corrélation entre l’âge et les seuils obtenus; en effet, plus l’enfant est âgé meilleur seront les seuils. Néanmoins, cette corrélation n’est pas significative en raison de la taille de l’échantillon. De plus, la répartition de l'âge des sujets n'a pas permis de mettre en évidence l'âge de transition entre le score pédiatrique et celui des adultes.
La norme de l’audiométrie vocale dans le bruit chez les enfants nous permet d’objectiver si l’enfant a des difficultés de compréhension dans le bruit ou non. En cas de résultats hors norme, un protocole de prise en charge adéquat est proposé sur base d’examens supplémentaires. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Audiologie |
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