| Titre : | L’évaluation des pratiques professionnelles au sein du parcours de formation continue des orthophonistes (2020) |
| Auteurs : | Myriam Blanquet-Udo ; Véronique Pecout ; Cécile Petit |
| Type de document : | Article |
| Dans : | L'Orthophoniste (400, Juin/juillet 2020) |
| Article en page(s) : | p. 22-24 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Evaluation des pratiques professionnelles |
| Résumé : | L’évaluation des pratiques professionnelles (EPP), méthode de pédagogie active et proche de la pratique de chacun, a depuis quelques années trouvé sa place au sein du paysage de la formation continue des orthophonistes. Notre profession, l’une des plus dynamiques en formation continue, a su rapidement investir ce domaine. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| L'Orthophoniste. 400 (Juin/juillet 2020) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Documents numériques (1)
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