| Titre : | Comment amener l’enfant de 3ième maternelle à devenir écocitoyen par des activités Outdoor education? |
| Auteurs : | Emeline Flahaut, Auteur ; Stéphanie de Schaetzen, Auteur ; Sharon Kayumba-Twite, Auteur ; Sébastien Bar, Promoteur ; Hanan Benkadour, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | [S.l.] : ENCBW, 2020 |
| Format : | 182 p. / ill. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Instituteur préscolaire |
| Descripteurs : |
HE Vinci Citoyen ; Citoyenneté ; Ecocitoyenneté ; Environnement ; Pédagogie outdoor |
| Résumé : |
Dans ce travail, nous répondons à la problématique suivante : Comment amener l’enfant de 3ième maternelle à devenir écocitoyen par des activités outdoor ?
Pour ce faire, nous avons d’abord expliquer ce qu’est la pédagogie Outdoor education et ses nombreux bienfaits. Ensuite, nous nous sommes penchés sur le concept d’environnement. Puis, nous avons défini ce qu’est un citoyen et un écocitoyen. Enfin, nous avons approfondi l’écocitoyenneté en maternelle en mettant en avant 5 étapes ; du fait de se rendre dans son environnement jusqu’à s’en sentir responsable. Vous trouverez douze activités menant à cet objectif ainsi qu’un carnet de route intitulé « Autour de moi… » qui permet à chaque enfant de garder des traces de ce qui a été vécu. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Instituteur préscolaire |
Documents numériques (1)
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