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Titre : | Elaboration dune méthode ludique de rééducation basée sur la compréhension des notions grammaticales que sont les natures et les fonctions des mots |
Auteurs : | Anaïs Dussol ; Anne Kuza, Promoteur |
Type de document : | Travail de fin d'études |
Editeur : | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH), 2020 |
Collection : | Mémoire logopédie |
Format : | 53 p |
Langues: | Français |
Index. décimale : | TFE - Logopédie |
Descripteurs : |
HE Vinci Apprentissage de la grammaire ; JEU DE GRAMMAIRE |
Résumé : |
Ce mémoire sintéresse au travail et à lapprentissage de la grammaire. Il prend sa source dun questionnement sur la difficulté de maîtriser la grammaire et le manque de matériel logopédique à disposition. Nous verrons au travers de diverses études quelles sont les compétences nécessaires pour maîtriser les notions grammaticales que sont les natures et les fonctions des mots. En effet, depuis plusieurs années, des auteurs dénoncent la qualité médiocre de lenseignement de la grammaire. Cet enseignement impacte le bon apprentissage de celle-ci et engendre des retards importants dans la maîtrise de la langue.
L'étude de cas a été choisie pour montrer limportance des connaissances métalinguistiques dans la compréhension des notions grammaticales, mais aussi limpact quelles ont sur le langage écrit. Cest pourquoi ce travail de fin détudes a été pensé dans loptique de créer une méthode plus attractive à utiliser en classe ou en rééducation logopédique, afin de rendre lapprentissage des natures et des fonctions grammaticales plus ludique. La pratique développée sinspire de méthodes et doutils existants, connus et testés, destinés à faciliter lapprentissage de ces notions abstraites. Elle sera adaptée à la situation rencontrée en stage mais également généralisable à dautres publics. |
Disponible en ligne : | Oui |
Département : | Logopédie |
Documents numériques (1)
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