| Titre : | Relation entre enfant et puéricultrice au sein de la crèche. La communication gestuelle peut-elle renforcer ce lien ? : élaboration d’une brochure didactique à destination du personnel encadrant désireux d’instaurer la communication gestuelle en crèche |
| Auteurs : | Zoé Vanesse ; Angélique Contino, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH), 2020 |
| Collection : | Mémoire logopédie |
| Format : | 81 p. |
| Accompagnement : | Brochure |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Logopédie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Communication gestuelle ; Crèche ; Guidance ; Petite enfance ; Puéricultrice |
| Résumé : |
A l’origine de ce travail de fin d’études, il y a un souhait profond d’instaurer la communication gestuelle une sein d’une crèche désireuse de mettre en place ce concept. Il y a également un questionnement qui s’y rapporte : le lien d’attachement qui unit l’enfant à sa ou ses puéricultrice(s) peut-il être renforcé par la communication gestuelle ?
En nous intéressant davantage au sujet, nous avons pu lister et définir les différentes méthodes existantes à travers le monde afin de sélectionner celle qui serait la plus pertinente pour notre approche. Nos recherches nous ont également permis de mettre en évidence les bienfaits de l’utilisation de la communication gestuelle sur le développement global de l’enfant tout-venant ainsi que le lien avec la relation d’attachement qui se crée entre l’enfant et sa puéricultrice. Pour notre démarche pratique, nous avons introduit la communication gestuelle auprès d’enfants de 0 à 15 mois environ en initiant leurs puéricultrices à ce concept. Pour ce faire, nous avons sélectionné trois moments privilégiés utiles au quotidien au sein de la crèche : les repas, les changes et la mise au lit. Pour chaque moment clé du quotidien de l’enfant, nous avons défini trois à quatre signes répondant à ses besoins. Sur base des constations relevées au début de notre démarche, nous avons élaboré une brochure à destination du personnel encadrant au sein des crèches permettant l’instauration, de manière autonome, de la communication gestuelle au sein de leurs sections. Cette brochure révèle les principes à respecter, quelques conseils pour la mise en place, les bienfaits et inconvénients de la communication gestuelle et enfin les dix premiers signes utiles dans ce contexte. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Logopédie |
Documents numériques (2)
 Vannesse Zoé Brochure Adobe Acrobat PDF |
Vannesse Zoé Tfe Adobe Acrobat PDF |
