| Titre : | Introduction d’un outil alternatif et amélioré à la communication : moyen facilitateur pour un parent de communiquer avec une jeune adulte sans langage oral atteinte d’une paralysie cérébrale, lors des repas |
| Auteurs : | Clélia Courtois ; Rosine Leclerc, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH), 2020 |
| Collection : | Mémoire logopédie |
| Format : | 53 p |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Logopédie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Communication alternative améliorée (CAA) ; Paralysie cérébrale ; Sans Langage ; Tablette numérique ; Troubles de la parole |
| Mots-clés: | Vocalyx |
| Résumé : |
La paralysie cérébrale est marquée par un trouble moteur durable et permanent engendré par une atteinte cérébrale durant la grossesse, pendant l’accouchement ou au cours de la petite enfance. Des termes spécifiques sont attribués en fonction du degré d’atteinte et de la sévérité du trouble associé à un retard intellectuel, et allant donc jusqu’au polyhandicap. C’est précisément sur cette extrême sévérité que s’axera le champ empirique de ce travail. De plus, de nombreux troubles associés peuvent être présents. Parmi ceux-là, on trouve les troubles de la communication pouvant aller jusqu’à une absence complète de langage oral. Ceux-là privent alors l’individu d’exprimer ses besoins, ses ressentis, ses émotions, ses demandes, et provoque de la frustration et de la privation autant pour l’individu que pour son entourage. Diverses sphères peuvent alors en être impactées, notamment la sphère intrafamiliale qui, bien souvent, se trouve en première ligne. Pour pallier ce manque quotidien, une communication alternative et améliorée peut être introduite comme moyen accessible de recouvrer une communication plus ou moins efficiente au regard des capacités et incapacités de l’individu.
Dans le cadre de ce TFE, nous avons cherché à savoir comment enrichir la communication chez une patiente adulte, sans langage oral, atteinte de paralysie cérébrale. Nous avons souhaité mettre en place un outil de communication alternative et améliorée de haute technologie afin qu’elle puisse communiquer ses demandes à sa mère, dans le contexte des repas. Pour ce faire, nous avons introduit l’outil Vocalyx, une application téléchargeable sur tablette, qui semblait particulièrement pertinente dans le cadre de cette prise en charge. C’est une application personnalisable, qui peut être adapté à l’utilisateur, et simple d’utilisation qui permet à l’utilisateur et à son entourage d’éviter l’abandon de l’outil. Les résultats ont été positifs et encouragent la poursuite de ce dispositif dans le contexte des repas mais aussi dans d’autres contextes de vie fonctionnels pour E. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Logopédie |
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