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Titre : | Du retard mental au diagnostic de multidys : vers une approche neuropsychopathologique (2010) |
Auteurs : | Olivier Revol ; C. Lassalle |
Type de document : | Article |
Dans : | ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.22 t.5, n°110, Décembre 2010) |
Article en page(s) : | p. 388-390 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Diagnostic ; Difficulté scolaire ; Retard mentalAutres descripteurs Neuropsychopathologie |
Résumé : | Un cas clinique va illustrer cette complexité diagnostique, en particulier lorsque la psychométrie est dans les limites de la normale. Nous insistons sur l'aggravation possible de troubles instrumentaux "multi-dys" par des facteurs psychologiques, qu'il est impératif de dépister, de diagnostiquer et de prendre en charge. Nous rappelons la nécessité d'un suivi au long cours pour conduire l'enfant et sa famille vers l'orientation la plus adaptée. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
ANAE n°110 (Décembre 2010) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |