| Titre : | Les potentiels évoqués auditifs et le trouble de traitement auditif (2010) |
| Auteurs : | Benoît Jutras ; Amineh Koravand ; Tony Leroux |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Cahiers de l'audition (Vol.23, n°6, Novembre/Décembre 2010) |
| Article en page(s) : | p.37-43 |
| Langues: | Français |
| Résumé : | En clinique, pour conclure à un trouble de traitement auditif, les audiologistes se basent, entre autres, sur les performances d’un individu aux tests comportementaux évaluant les habiletés auditives (voir le chapitre 4 de Naïma Deggouj). Toutefois, en raison de la comorbidité de ce trouble avec des troubles, comme le trouble déficitaire de l’attention, la dyslexie, les troubles de langage (voir le chapitre 1 du tome 2 d’Evelyne Veuillet), on peut se demander si certains enfants ont réellement deux troubles ou si une erreur diagnostique est commise chez certains. Des mesures plus objectives et non invasives peuvent contribuer à mieux circonscrire le trouble auditif, notamment l’enregistrement des potentiels évoqués auditifs (PEA). Ces mesures sont prometteuses et compteront éventuellement parmi la batterie de tests cliniques à administrer en routine pour diagnostiquer un trouble de traitement auditif. Dans les prochaines sections, nous présentons une description des différents types de PEA ainsi que, pour chacun d’entre eux, des études menées auprès d’individus ayant un trouble de traitement auditif. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| En ligne : | https://www.college-nat-audio.fr/sites/default/files/cahier_audition_pdf/2010-6.pdf |
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