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Titre : | Léducation prothétique (2012) |
Auteurs : | François Dejean ; Philippe Thibaut |
Type de document : | Article |
Dans : | Cahiers de l'audition (Vol.25, n°6, Novembre/Décembre 2012) |
Article en page(s) : | p.40-42 |
Langues: | Français |
Résumé : | Comme la écrit Eric Bizaguet en 1998 dans le Tome 3 du Précis dAudioprothèse, léducation prothétique conditionne léfficacité prothétique. On peut considérer que la qualité de cet accompagnement conditionne lefficacité de lappareillage auditif. En effet, comment profiter pleinement dun outil quel quil soit sans information précise sur son intérêt, son utilisation et ses limites ? Souvent associée à une démarche dinformations pratiques après appareillage, léducation prothétique commence en réalité dés le premier contact. Elle commence lors des premiers échanges avec laudioprothésiste et peut même souvent avoir été initiée par le médecin ORL si celui-ci a pris quelques instants pour informer son patient des bienfaits attendus. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://www.college-nat-audio.fr/sites/default/files/cahier_audition_pdf/2012-6.pdf |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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Cahiers de l'audition. Vol.25, n°6 (Novembre/Décembre 2012) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |