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Titre : | Lespace de vie comme espace daccueil du sujet : lorsque lenvironnement quotidien devient un outil thérapeutique psychomoteur auprès denfants porteurs dautisme infantile |
Auteurs : | Lara Balezaux, Auteur ; Geneviève Thiel, Promoteur |
Type de document : | Travail de fin d'études |
Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2017 |
Format : | 100 p. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | TFE - Psychomotricité |
Descripteurs : |
HE Vinci Environnement ; Psychomotricité ; Spatialisation ; Trouble autistique ; Trouble du spectre autistique (TSA)Autres descripteurs Psychisme |
Résumé : |
Ce Travail de Fin dEtude sintéresse à pourquoi et comment lespace physique du quotidien dans lequel évoluent les sujets porteurs dautisme infantile peut être un outil thérapeutique psychomoteur intéressant, outil participant à leur développement personnel et leur autonomie. On y découvre de quelle façon lapproche psychomotrice appréhende les notions denvironnement, de structuration des espaces du corps et de construction de lespace psychique du sujet, puis en quoi tous ces éléments font défaut dans lautisme infantile. La dernière partie sattache plus particulièrement à mettre en application la théorie à travers différentes propositions concrètes concernant une possible structuration de lespace de vie thérapeutique.
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Disponible en ligne : | Oui |
Département : | Psychomotricité |
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