| Titre : | Comment l'asinothérapie peut-elle favoriser l'éducation à la citoyenneté pour des enfants à besoins spécifiques ? |
| Auteurs : | Isabelle Graffé, Auteur ; Jean-Yves Dans, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | [S.l.] : ENCBW, 2018 |
| Note générale : | PPFE Autour de l'école |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Instituteur primaire |
| Descripteurs : |
HE Vinci Citoyenneté ; Education ; Enfant à besoins spécifiques ; Équithérapie ; Santé ; Thérapie assistée par l'animal |
| Résumé : |
Au centre de l’asinothérapie est le bien-être de l’enfant. Les thérapeutes font de leur mieux pour aider les enfants à surmonter leurs problèmes qui sont pour la plupart des problèmes comportementaux. A cause de ces problèmes, ils ont du mal à s’intégrer dans la société.
Dans mon travail, j’explique comment l’asinothérapie aide les enfants à besoins spécifiques |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Instituteur primaire |
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