| Titre : | Jeu et éducation, une histoire contrastée (2020) |
| Auteurs : | Martine Fournier, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Sciences Humaines (58GD, Mars-avril-mai 2020) |
| Article en page(s) : | p. 66-67 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Histoire ; Jeu |
| Résumé : | Le jeu a longtemps été considéré par les philosophes et les éducateurs comme une activité frivole. Il acquiert ses lettres de noblesse avec Jean-Jacques Rousseau et la naissance de la psychologie. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (2)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Sciences Humaines. 58GD (Mars-avril-mai 2020) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
| Sciences humaines. 58GD (Mars-avril-mai 2020) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
