| Titre : | Étudiant en soins infirmiers, patient expert, passeur de savoirs (2020) |
| Auteurs : | Bilal Guerassi ; Geneviève Kinuthia |
| Type de document : | Article |
| Dans : | La revue de l'infirmière (257, Janvier 2020) |
| Article en page(s) : | p. 40-42 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Accompagnement du patient ; Education thérapeutique ; Formation initiale ; Maladie chronique ; Patient expert ; Patient partenaire ; Rôle propre infirmier |
| Résumé : | L’éducation thérapeutique tient une place importante dans la formation infirmière en matière de savoirs et de compétences. En effet, l’accompagnement du patient chronique représente un nouveau défi pour le soignant et nécessite une modification de sa posture. Il peut ainsi être amené à collaborer avec le patient expert, aujourd’hui reconnu à part entière comme partenaire de soins. Partage d’expérience avec un étudiant d’un institut de formation en soins infirmiers parisien, lui-même patient expert. |
| Disponible en ligne : | Oui/Non |
| En ligne : | https://www-em-premium-com.ezproxy.vinci.be/article/1354522 |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| La revue de l | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
