| Titre : | Adult Children’s Perspectives on Their Role in Their Parent’s Hearing Healthcare Processes : Heacock, Raquel M.1; Montano, Joseph J.2; Preminger, Jill E.1 (2019) |
| Auteurs : | Raquel M. Heacock ; Joseph J. Montano ; Jill E. Preminger |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Journal of the American Academy of Audiology (JAAA) (Vol. 30, n°10, November/December 2019) |
| Article en page(s) : | p. 871-882 |
| Langues: | Anglais |
| Descripteurs : |
HE Vinci Prévention de la déficience auditive ; Rôle des parents |
| Résumé : |
Les partenaires de communication jouent un rôle important dans le processus des soins de santé auditive (HHC) de la personne ayant une déficience auditive (HI). Cependant, la recherche actuelle se concentre principalement sur le rôle du conjoint; le rôle de l'enfant adulte est souvent négligé ou sous - estimés.
L'objectif de l'étude était de décrire le rôle de l'enfant adulte dans le processus HHC d'un parent avec HI. L' utilisation d' un modèle d'étude qualitative, les participants ont décrit leur rôle dans le processus de HHC les parents et l'impact d'un parent de HI de leur relation et de la communication dans les entretiens semi-structurés individuels. Douze enfants adultes de parents avec dix HI participé; deux ensembles de frères et sœurs ont été inclus pour obtenir différents points de vue sur le processus HHC au sein de la même famille. analyse thématique, une méthode qualitative pour explorer les perceptions des participants et des points de vue, a été utilisé comme méthode d'analyse. Le thème le plus souvent abordé superordonné par les participants, la gestion de la communication, a été renforcée par trois idées ou piliers: faciliter HHC, les stratégies de communication, et en encourageant l'utilisation de l'aide auditive. Les enfants adultes se considéraient comme les défenseurs ou les partisans de HHC de leurs parents en jouant un rôle actif et continu dans la promotion de la communication réussie plutôt qu'un rôle dans la direction des actions HHC de leurs parents. Au sein de chaque pilier de la gestion de la communication, les perceptions des participants et des actions ont été modulées par les différents niveaux d'effort et le désir de poser des questions pour mieux comprendre comment aider leurs parents, ce qui a influencé leur prise de conscience des options HI et HHC, ce qui souvent chez l'enfant adulte mettant en avant un nouvel effort. Alors que le voyage du patient est souvent présenté au patient comme un processus linéaire, les enfants adultes à la place vu le processus de gestion de la communication comme un cycle continu et continu. L'audiologiste devrait être encouragé à associer les enfants adultes dans le processus HHC, que les enfants adultes jouent un rôle important dans la gestion de la communication quotidienne. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://research.ebsco.com/c/zz54du/search/advanced/publications/9OC?selectedDb=ccmjnh&db=ccm |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Journal of the American Academy of Audiology (JAAA). Vol. 30, n°10 (November/December 2019) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
