| Titre : | Un long chemin (2019) |
| Auteurs : | Sandrine Lemoine |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (557, Décembre 2019) |
| Article en page(s) : | p. 34-35 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Autorité éducative ; Connaissance de soi ; Direction d'école ; Outils |
| Résumé : | Après avoir été professeure de français en collège pendant une vingtaine d'année, l'auteure se retrouve depuis quelques mois principale adjointe stagiaire. Une nouvelle occasion de travailler la question de l'autorité et de mesurer le chemin parcouru. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Cahiers pédagogiques. 557 (Décembre 2019) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
