| Titre : | Cher ami, qu'en penses-tu ? (2019) |
| Auteurs : | Rose Join-Lambert |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (556, Novembre 2019) |
| Article en page(s) : | p. 25-26 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Altérité ; Ecoute ; Ethique ; Expression ; Pensée |
| Résumé : | L'Association des groupes de soutien au soutien propose des dispositifs permettant de faire classe autant que faire la classe. Ils prennent en compte le sujet, enfant ou adulte, et ses interactions avec le groupe dans lequel il évolue. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Cahiers pédagogiques. 556 (Novembre 2019) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
