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Auteur Pascale Gacem |
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Article
Ce que montre un dispositif innovant CM1-CM2-6e en REP+ accompagné par des chercheurs. L'organisation permet de nouvelles répartitions des élèves, et l'on peut mesurer leurs effets sur les apprentissages.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 591 (Février 2024) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
Disponible