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Facteurs prédictifs influant sur l’expérience d’apprentissage en ligne perçue chez les élèves du primaire à l’aide de l’approche de modélisation par équations Forest Classifier

Yoshiki B. Kurata, Auteur ; Ardvin Kester S. Ong, Auteur ; Jairus J. Joyosa, Auteur ; Makkie John Prince S. Santos, Auteur |

Dans European Review of Applied Psychology (Vol. 73, n°5, September 2023)

Introduction Au milieu de la pandémie de COVID-19, la fermeture temporaire des établissements d’enseignement a conduit à l’adoption de la prestation d’apprentissage à distance ou en ligne. Les défis, en particulier pour les écoles primaires, ét[...]

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