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Travail de fin d'études

Dans quelle mesure les bénéfices d’une thérapie Semantic Features Analysis (SFA) réalisée dans la langue seconde d’un patient bilingue français-néerlandais présentant une aphasie non-fluente se transfèrent-ils à sa langue maternelle ?

Sabrina Bauden ; Nolwenn Le Duff, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023

Le but de cette étude était d’évaluer l’impact d’une thérapie Semantic Features Analysis (SFA) donnée en langue seconde sur la langue maternelle de deux sujets bilingues français-néerlandais présentant une aphasie non-fluente. Afin de répondre à[...]

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