| Titre : | Favoriser la prise en compte des personnes en difficulté de lecture et d'écriture dans l'accès à la formation qualifiante (2019) |
| Auteurs : | Aurélie Leroy, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Le Journal de l'alpha (213, 2e trimestre 2019) |
| Article en page(s) : | p. 26-36 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Analphabétisme ; Formation professionnelle ; Sélection |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Journal de l'alpha. 213 (2019) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
