| Titre : | Contexte conversationnel et corésolution d'une tâche de raisonnement logique chez des élèves de SEGPA (2015) |
| Auteurs : | Thierry Marrone ; Frédérique Vernay ; K. Harma ; Jean-Yves Roussey, Promoteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.27 t.6, n°139, Décembre 2015) |
| Article en page(s) : | p. 609-616 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci EFFET DE CONTEXTE ; Interaction socialeAutres descripteurs Analyse |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| ANAE n°139 (Décembre 2015) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
