Apport de l’approche CO-OP (cognitive orientation ... Catalogue en ligne

Titre :	Apport de l’approche CO-OP (cognitive orientation to daily occupational performance) auprès d’enfants paralysés cérébraux (2019)
Auteurs :	H. Lebrault
Type de document :	Article
Dans :	Motricité cérébrale (Vol.40, n° 2, Juin 2019)
Article en page(s) :	p. 42-45
Langues:	Français
Descripteurs :	HE Vinci Approche CO-OP ; Paralysie cérébrale Autres descripteurs Enfant paralyse
Résumé :	CO-OP (cognitive orientation to daily occupational performance) est une approche cognitive de résolution de problèmes qui s’appuie sur la découverte guidée de stratégies efficientes afin d’améliorer la performance dans les activités de la vie quotidienne. L’efficacité de cette approche top-down a été prouvée auprès de différentes populations, notamment auprès d’enfants paralysés cérébraux. Cet article se propose de discuter de l’apport de CO-OP auprès des enfants paralysés cérébraux, notamment à travers un retour d’expérience.
Disponible en ligne :	Oui
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1296559