| Titre : | Les divers rôles d'un SESSD dans le cadre de la scolarisation des enfants IMC : réflexions de l'équipe de SESSD de Bonneuil-sur-Marne (2005) |
| Auteurs : | D. Viard |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Motricité cérébrale (Vol.26, n° 2, Juin 2005) |
| Article en page(s) : | p. 59-63 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Infirme moteur cérébral enfant ; Intégration scolaire enfants handicapés ; Soins à domicileAutres descripteurs Prise en charge de l'imc |
| Résumé : |
Le Service d’Éducation et de Soins Spécialisés à Domicile est associé, depuis de nombreuses années, avec l’institution scolaire à la réussite de l’intégration des enfants IMC à l’école. Afin de collaborer le mieux possible avec l’école et les familles, il nous a semblé nécessaire de déterminer précisément nos missions, nos moyens et nos limites dans l’aide à la scolarisation de l’enfant IMC en milieu ordinaire. Partenariat avec l’école, aide à l’enfant et soutien à la famille sont trois des missions, développées dans cet article, qu’il nous semble intéressant d’évaluer. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/83744 |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Motricité cérébrale. Vol.26, n° 2 (Juin 2005) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
