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| Titre : | Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique |
| Type de document : | Périodique |
| Langues: | Français |
| Résumé : | STAPS est une revue francophone pluridisciplinaire en sciences du sport. Elle publie des travaux de recherche originaux dans le domaine des sciences sociales et des sciences humaines : histoire du sport et de l’éducation physique, sociologie du sport, psychologie du sport, ethnologie et anthropologie, épistémologie, didactique et intervention en sport et éducation physique, etc. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps.htm |
Liste des numéros ou bulletins :
Paru le : 01/01/2023
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Dépouillements
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Titre : Organisation des événements sportifs de nature et sécurité : une approche en termes d’appropriation des règles (2023) Auteurs : Sandra Seyssel ; Bastien Soulé ; Frédérique Roux Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (139) Article en page(s) : p. 5-23 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.pr1.0050 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Législation ; Milieu naturel ; Rassemblements de masse ; Règle ; Règlement ; Sécurité ; SportsRésumé : L’organisation des événements sportifs de nature répond à de multiples contraintes juridiques. Cet article apporte un éclairage sur la façon dont les acteurs se saisissent, sur le terrain, de ce cadre complexe. La méthodologie utilisée est qualitative et porte sur un échantillon de vingt événements. Les résultats montrent que les modes d’appropriation des règles et les formes de régulation varient principalement selon quatre aspects : la nature des structures organisatrices et des événements concernés ; les types de règles en jeu ; les logiques managériales et organisationnelles à l’œuvre ; les phases de mise en œuvre des événements. Le manque de coordination et d’articulation exacerbe les formes d’ineffectivité, dont certaines portent atteinte à la sécurisation des personnes et sont susceptibles d’engager des responsabilités souvent mal cernées par les parties prenantes. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2023-1-page-5.htm?contenu=article
Titre : Connaissances en neurosciences des entraîneurs (2023) Auteurs : Camille Schmitt ; Jean Fournier Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (139) Article en page(s) : p. 45-56 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.pr1.0053 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Acquisition des connaissances scientifiques ; Collecte de données ; Croyance ; Croyance populaire ; Entraîneur sportif ; étude scientifique ; Mise en condition physique de l'homme ; NeurosciencesRésumé : Cet article présente les résultats d’un sondage sur des connaissances en neurosciences des entraîneurs et constitue une réplication d’une étude effectuée au Royaume-Uni et en Irlande par Bailey et al. (2018). Les questions du sondage original ont été traduites en français pour identifier les méthodes d’entraînement liées aux aspects psychologiques et pédagogiques utilisées par les entraîneurs, leurs connaissances sur certains thèmes liés aux neurosciences et pour explorer l’origine de ces connaissances. Deux cent cinquante-quatre entraîneurs français ont répondu au sondage en ligne. Les résultats concernent trois points principaux. Premièrement, les entraîneurs utilisent largement des méthodes qui ne sont pas validées par des études scientifiques. Ainsi, un quart des entraîneurs disent utiliser l’approche Action-Type, 40 % pratiqueraient la sophrologie et près de 80 % emploieraient les styles d’apprentissage. Deuxièmement, les connaissances liées aux neurosciences sont perfectibles et les entraîneurs croient autant à des mythes qu’à des connaissances scientifiques. Troisièmement, ces pratiques et ces connaissances proviennent à 30 % de formations fédérales et universitaires. Parce que la formation est à l’origine des connaissances et des pratiques, nous suggérons d’évaluer les contenus des formations des entraîneurs. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2023-1-page-45.htm?contenu=article
Titre : Apprentissage par observation combiné à l’imagerie motrice : influence du type de modèle vidéo sur la performance du lancer-franc au basket-ball chez des collégiens (2023) Auteurs : Vanessa Hatchi ; Robin Nicolas Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (139) Article en page(s) : p. 57-73 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.pr1.0054 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage ; Basketball ; Imagerie motrice ; Observation ; VidéoRésumé : Cette étude avait pour but de tester les effets du type de modèle quand l’apprentissage par observation (AO) et l’imagerie motrice (IM) complètent la pratique réelle dans une tâche de lancer-franc au basket-ball en séance d’EPS. Trente-neuf collégiens (Mage= 12.75) étaient aléatoirement répartis en 3 groupes : Contrôle, AOpair+IM et AOsoi+IM. Ils ont réalisé un pré-test (10 lancer-francs) puis 4 séances d’acquisition consistant à faire 5 blocs de 2 lancer-francs. Avant chaque bloc, ils regardaient une vidéo neutre n’ayant aucun lien avec l’habileté mise en jeu dans le protocole et effectuaient une tâche de comptage à rebours (groupe Contrôle) ou observaient la vidéo d’un modèle pair (groupe AOpair+IM) ou de soi (AOsoi+IM) réussissant un lancer-franc puis s’imaginaient réaliser cette même tâche. Enfin, ils ont passé un post-test identique au pré-test. Les résultats montrent que les élèves bénéficiant de la vidéo avant l’IM (groupes AOsoi+IM et AOpair+IM) ont obtenu de meilleures performances que les élèves du groupe Contrôle lors du post-test, et que les élèves bénéficiant du modèle de soi ont eu des performances supérieures à celle des élèves ayant la vidéo d’un modèle pair. Les résultats sont discutés au regard des travaux de la littérature et des recommandations appliquées sont proposées aux enseignants, notamment au regard de l’individualisation des apprentissages. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2023-1-page-57.htm?contenu=article
Titre : Entraîner les jeunes footballeurs « nationaux » : Étude de cas sur les enjeux attachés à une place de travailleur bénévole au sein d’un club amateur de Seine-Saint-Denis (2023) Auteurs : Cyril Nazareth Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (139) Article en page(s) : p. 75-95 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.pr1.0059 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Association sportive ; Bénévolat ; Football ; ProfessionnalismeRésumé : Cet article vise à contribuer à la sociologie du travail associatif dans un espace sportif régi par le bénévolat indemnisé : l’encadrement du football de compétition juvénile. Quels sont les ressorts de l’engagement des éducateurs de football bénévoles ? Quelles ressources mobilisent-ils pour exercer leurs fonctions ? Quels bénéfices espèrent-ils en retour ? L’étude comparée de deux cas apporte des pistes de réponse. Nicolas et Yves, deux hommes aux propriétés sociales distinctes, ont pris successivement en charge la même équipe de jeunes dans le même club amateur francilien. En retraçant les transactions routinières qui font et défont les réputations, l’enquête ethnographique révèle deux voies distinctes pour accéder aux places les plus valorisées du club : l’une fondée sur la certification des compétences, l’autre sur l’ancrage local. Sur des registres et à des niveaux différents, l’engagement bénévole d’Yves et de Nicolas est étroitement lié à leurs trajectoires professionnelles. Leur rivalité s’inscrit dans le contexte d’une forte concurrence entre les éducateurs de la génération des « anciens » et les « profs de gym », avivée par l’élévation des exigences certificatives de la FFF et par la pénurie d’emplois sportifs. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2023-1-page-75.htm?contenu=article
Titre : Chevaux et footballeurs. Travailler pour le sport (2023) Auteurs : Jocelyne Porcher ; Sophie Barreau Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (139) Article en page(s) : p. 99-113 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.pr1.0058 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Athlètes ; Cheval (mammifère) ; Compétition ; Etude comparative ; Football ; Performance sportive ; Sport de haut niveauRésumé : L’objectif de cet article est de montrer que les chevaux de course de galop sont des sportifs de haut niveau. Pour notre démonstration, à partir du suivi d’un panel de 82 chevaux pur-sang et d’un travail bibliographique sur les footballeurs, nous mettons en rapport la carrière d’un cheval de course avec celle d’un footballeur. Cela à partir de quatre axes : la formation, l’entraînement, la compétition, la reconversion. Nos résultats montrent les similarités de ces deux mondes (financiarisation et mondialisation des compétitions) mais aussi d’importantes différences, notamment liées à notre relation domestique aux chevaux (sélection génétique et possibilité de la mort comme sortie du travail) et à la place de la « valeur du sang » dans les représentations sociales et les rapports de classe. Cette analyse par le travail sportif permet de reconsidérer la question des conditions de vie des chevaux sous un autre angle que celui du « bien-être animal » et de poser les enjeux de professionnalisation des chevaux qui font de la compétition. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2023-1-page-99.htm?contenu=article
Paru le : 01/12/2022
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Dépouillements
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Titre : Contribution à la recherche sur l’intervention en sport et en EPS : l’exemple des activités de raquette (2022) Auteurs : Oriane Petiot ; Jérôme Visioli ; Gilles Kermarrec Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (138) Article en page(s) : p. 7-17 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.138.0007 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Recherche ; Sports de raquetteRésumé : Les recherches sur l’intervention en sport et en EPS ont connu un développement conséquent en France, avec une résonance internationale croissante, comme en témoigne la présence de travaux empiriques menés en contexte francophone au sein de revues anglophones reconnues en sciences du sport et de l’éducation. Ces recherches se caractérisent par une grande variété d’approches théoriques et méthodologiques. Elles visent un enrichissement des connaissances sur l’activité de l’intervenant et une formalisation de pistes d’intervention ou de dispositifs d’entraînement/enseignement (incluant notamment une évaluation des effets de ces dispositifs sur l’activité des pratiquants). Cet article a pour objectif de caractériser les recherches sur l’intervention en sport et en EPS, en délimitant leur positionnement par rapport à des champs scientifiques établis en sciences du sport et de l’éducation, et en illustrant la réflexion dans les activités de raquette. Cette analyse introductive prend appui sur les travaux empiriques présentés dans ce numéro spécial, desquels elle tire trois préconisations pour les praticiens et l’intervention : (1) construire une relation positive avec les pratiquants ; (2) concevoir et analyser des dispositifs favorisant l’intérêt et l’apprentissage des pratiquants ; (3) connaître les fondements socio-historiques des activités proposées. Au terme de cette réflexion, deux perspectives pour la recherche sur l’intervention sont présentées : (1) analyser les relations entre l’intervention de l’entraîneur/enseignant et les dispositifs d’entraînement/d’enseignement proposés ; (2) approfondir l’analyse de l’intervention en sport et en EPS à partir de méthodes mixtes. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2022-4-page-7.htm?contenu=article
Titre : La relation entraîneur-entraîné au tennis de table : implications pratiques et pistes d’intervention (2022) Auteurs : Guillaume Martinent Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (138) Article en page(s) : p. 21-39 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.138.0021 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Comportement ; Entraîneur sportif ; Protocole ; Recherche ; Recherche scientifique ; Tennis de tableRésumé : La littérature scientifique sur la relation entraîneur-entraîné, les comportements de l’entraîneur ou le leadership de l’entraîneur reconnaissent largement le rôle central joué par la relation entraîneur-entraîné sur le bien-être et la performance des athlètes. C’est d’autant plus prégnant dans les sports individuels où l’athlète est en constante interaction avec son entraîneur au cours des entraînements et des compétitions. En tennis de table, les entraîneurs et leurs pongistes partagent bon nombre d’expériences (plaisantes et déplaisantes) au cours de la carrière sportive de l’athlète, et il n’est pas rare que les entraîneurs de jeunes pongistes les accompagnent jusqu’au plus haut niveau de pratique à l’âge adulte. Ainsi, la diffusion des connaissances relatives à la relation entraîneur-entraîné, ainsi que les implications pratiques qui en découlent, s’affirment comme des pratiques essentielles à même de permettre aux différents acteurs (i.e., pongistes, entraîneurs, parents, psychologiques du sport, préparateurs mentaux) d’optimiser les ressources et la performance des athlètes. La première partie visera à présenter brièvement les différents modèles théoriques de la relation entraîneur-entraîné. La deuxième partie consistera à envisager les implications pratiques concrètes qui pourraient en découler pour optimiser les différents temps de la vie du pongiste (i.e., accueil du pongiste au club, entraînement, compétition, match). Enfin, la troisième partie consistera à présenter les résultats de protocoles de recherche interventionnelle et à proposer des pistes pour la construction de protocoles de recherche interventionnelle qui pourraient être envisagées pour optimiser la relation entraîneur-entraîné en tennis de table. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2022-4-page-21.htm?contenu=article
Titre : Accroître l’intérêt en situation et l’activité physique en adaptant les formats de jeu aux prévalences conatives des élèves : l’exemple du badminton en EPS (2022) Auteurs : Olivier Dieu ; Cédric Roure Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (138) Article en page(s) : p. 41-61 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.138.0041 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Badminton ; Élève (système éducatif) ; Enseignement ; Exercice physique ; Prévalence ; Promotion de la santéRésumé : Promouvoir l’activité physique (AP) en éducation physique (EP) repose, en partie, sur l’intérêt des élèves envers les situations proposées. Les cadres théoriques de l’intérêt en situation et de l’approche conative convergent autour de l’idée que l’engagement des élèves émerge d’une interaction spécifique entre l’individu et son environnement. S’appuyant sur l’approche conative qui permet d’appréhender l’expertise selon les intentions de jeu des pratiquants, cette recherche prolonge les études sur la conception de tâches en EP en étudiant l’impact combiné d’une variable environnementale (le format de jeu) et des caractéristiques individuelles des élèves (leur prévalence conative). Le but est d’étudier l’impact de 3 formats de jeu en badminton, conçus, chacun, en fonction d’une prévalence conative spécifique, sur l’intérêt en situation (IS) et la quantité d’AP de 97 élèves du secondaire. L’IS des élèves a été mesuré immédiatement après chaque tâche, et des accéléromètres ont permis d’évaluer l’AP. Les résultats ont notamment montré une augmentation des dimensions de l’IS et de l’AP quand les élèves jouent dans le format spécifiquement conçu en adéquation avec leur prévalence conative. Les conceptions de tâche gagneraient à favoriser la consonance entre formats de jeu et prévalences conatives pour que les élèves s’engagent davantage en EP. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2022-4-page-41.htm?contenu=article
Titre : Les variables didactiques en badminton : une revue de littérature (2022) Auteurs : Paul Klonowski ; Mathilde Musard ; Denis Loizon Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (138) Article en page(s) : p. 63-77 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.138.0063 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Badminton ; Démarche didactique ; Littérature de revue comme sujetRésumé : Résumé : L’objectif de cette revue de littérature est de rechercher dans les écrits scientifiques et professionnels des 40 dernières années les traces d’un concept appartenant au champ scientifique de la didactique : les variables didactiques (VD). Cette revue poursuit un triple objectif : définir le concept de VD, identifier les différentes catégorisations de VD et les VD spécifiques utilisées dans le contexte de l’enseignement du badminton en EPS. En se basant sur une méthodologie de revue de littérature (Dumez, 2011), nous avons constitué un corpus scientifique de 52 articles et un corpus professionnel de 21 documents, pour un total de 73 documents. Après les avoir analysés, nous avons mis en évidence que les VD représentent un concept peu mobilisé par les chercheurs comme les professionnels. Les variables sont parfois oubliées, parfois incomprises, mais les travaux tendent progressivement à prendre en compte différentes facettes de ce concept didactique. Suite à cette revue de littérature, nous distinguons les VD de commande, les VD générales et spécifiques au badminton. Parmi les VD spécifiques au badminton, nous avons identifié les VD techniques, avec, le service, le coup technique choisi parmi le smash, le dégagé et l’amorti entre autres et les VD stratégiques, avec le jeu dans la longueur, sur les côtés, changer de rythme pour créer la rupture par exemple. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2022-4-page-63.htm?contenu=article
Titre : Les activités de raquette : tout(es) une histoire (2022) Auteurs : Thomas Bauer ; Doriane Gomet ; Serge Vaucelle Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (138) Article en page(s) : p. 79-98 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.138.0079 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
étude scientifique ; Evolution ; Histoire ; Jeu de raquette ; Sports de raquetteRésumé : Résumé : Consacré à la genèse et à l’évolution des sports de raquette, cet article poursuit un double projet : offrir des clés de lecture pour mieux appréhender l’essence de cette famille sportive et identifier les travaux scientifiques qui lui ont été consacrés, afin de dégager des pistes de réflexion. S’appuyant à la fois sur une historiographie des pratiques physiques, une archéologie des jeux de raquette et une fresque chronologique de quatre disciplines sous-tendues par des logiques singulières (tennis, tennis de table, badminton, squash), il montre que la « carte génétique » de ces activités comprend trois principales caractéristiques : leur origine paumière, leur forte proximité avec la culture sportive anglaise et la préservation d’un héritage courtois et mondain. Dès lors, l’analyse des principales productions académiques ou fédérales permet de constater, outre le foisonnement récent de travaux en la matière, un élargissement à de nouvelles activités et une diversification des angles de recherche ou cadres théoriques. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2022-4-page-79.htm?contenu=article
Titre : Une démocratisation (in)complète ? Premiers éléments d’une sociologie du tennis « féminin » français (2022) Auteurs : Marine Fontaine Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (138) Article en page(s) : p. 99-119 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.138.0099 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Féminin ; Femmes ; Identité de genre ; Ségrégation ; TennisAutres descripteurs
DemocratisationRésumé : À partir d’une enquête par questionnaire menée auprès de 5 293 joueuses françaises classées, cet article analyse le recrutement social du tennis « féminin » et la diversité des pratiques qui caractérisent les catégories officielles de classement de la Fédération Française de Tennis. Nos résultats montrent que le tennis s’est effectivement ouvert aux membres des classes moyennes et populaires, mais cette démocratisation de la pratique dans les catégories officielles « de loisir » ne doit pas masquer les disparités sociales observées lorsque l’on monte dans la hiérarchie du classement. Les conditions de pratique, de formation et de carrière des tenniswomen demeurent des freins à une pleine démocratisation du tennis. Une démocratisation encore inachevée qui est lourde d’enjeux si l’on considère le fait que, malgré la constante progression des licences « féminines » dans les activités sportives, le taux de féminisation du tennis ne cesse de diminuer (35 % en 2000 ; 29,4 % en 2019). Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2022-4-page-99.htm?contenu=article
Titre : La biomécanique au service de l’intervention en sport ? Entretien avec Caroline Martin (2022) Auteurs : Jérôme Visioli ; Oriane Petiot Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (138) Article en page(s) : p. 123-130 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.138.0123 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
étude scientifique ; Phénomènes biomécaniques ; Recherche ; Sports de raquette ; TennisRésumé : Cet article porte sur la contribution des sciences de la vie à la recherche sur l’intervention dans le cadre des activités de raquette. Sous la forme d’un entretien avec Caroline Martin, spécialiste de l’analyse biomécanique du service en tennis, la réflexion se développe autour de plusieurs interrogations : (1) Quels sont les objectifs, les méthodes et les principaux résultats de ces recherches ? ; (2) A quelles conditions peut-on s’assurer d’une réelle utilité sociale de ces travaux scientifiques pour les intervenants ? ; (3) Dans le cadre du développement actuel des méthodes mixtes en STAPS, comment articuler les données extrinsèques (par exemple biomécaniques) avec des données plus intrinsèques de l’activité des sportifs ? ; (4) Si ces recherches portent pour l’instant sur le service, dans quelle mesure est-il possible de travailler sur d’autres dimensions de l’activité du joueur de tennis, et plus globalement sur d’autres activités de raquette ? Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2022-4-page-123.htm?contenu=article
Paru le : 01/09/2022
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Dépouillements
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Titre : Les diplômés en STAPS : quelle(s) formation(s) pour quelle insertion professionnelle ? (2022) Auteurs : Jérémy Pierre ; Cécile Collinet ; Pierre-Olaf Schut Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (137) Article en page(s) : p. 11-34 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.pr1.0039 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Diplôme ; Formation ; Insertion professionnelle ; STAPS (sciences et techniques des activités physiques et sportives)Résumé : Au cours de la dernière décennie, les effectifs d’étudiants en STAPS (Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives) n’ont cessé d’augmenter. Régulièrement filière en tension, l’augmentation de ses capacités d’accueil ne peut se faire sans s’interroger sur les débouchés professionnels. Cet article s’appuie sur une enquête nationale menée en 2018 auprès d’un échantillon représentatif de diplômés STAPS de la promotion 2016 (n=2086) issus de 24 structures STAPS. L’objectif est d’analyser les choix de poursuite d’étude des diplômés et/ou les caractéristiques de leur insertion professionnelle à partir d’indicateurs de la qualité de l’emploi. Les résultats révèlent un taux d’insertion dans l’emploi de 82,1 % pour l’ensemble des diplômes STAPS (90,9 % pour les Masters), soit l’équivalent de 5 239 emplois occupés à l’échelle nationale. Au sein d’une même filière STAPS, l’augmentation du niveau du diplôme obtenu permet à la fois une amélioration de certains indicateurs de stabilité de l’emploi et l’accès à davantage de postes à responsabilités dans le sous-secteur professionnel visé. Les emplois occupés par les diplômés témoignent d’une réussite dans la diversification des formations et des parcours opérés par la filière STAPS, malgré une concurrence d’autres systèmes de certifications aux métiers du sport. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2022-3-page-11.htm?contenu=article
Titre : Bouger pour sa santé : une revue narrative des modèles théoriques de l’engagement dans l’activité physique à partir de l’approche socio-écologique (2022) Auteurs : Aurélie Van Hoye ; Maxime Mastagli ; Meggy Hayotte ; Fabienne d'Arripe-Longueville Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (137) Article en page(s) : p. 35-56 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.pr1.0043 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Approche écologique ; Approche sociologique ; Exercice physique ; Modèles théoriques ; Promotion de la santé ; SantéRésumé : Bien que les bénéfices de la pratique d’activité physique (AP) soient de mieux en mieux démontrés, les taux de pratique restent faibles et les interventions insuffisamment efficaces. Une synthèse narrative des modèles théoriques, structurée à partir de l’approche socio-écologique, qui apparaît comme un métamodèle dans la littérature scientifique, organise la présentation de la diversité des modèles explicatifs de l’engagement dans l’activité physique en fonction des facteurs individuels, interpersonnels, communautaires et politiques qu’ils mobilisent, ainsi que leurs intérêts et limites. La littérature existante est principalement centrée sur des modèles sociocognitifs (mobilisant les niveaux intra- et interindividuels), faisant reposer le changement de comportement sur l’individu. La plupart des modèles sont centrés sur un niveau unique, limitant l’appréhension de la complexité, notamment entre implicite et explicite, entre individu et environnement. Les interactions entre les différents déterminants de l’activité physique sont peu étudiées, mobilisant principalement des modèles statistiques linéaires et non des approches dynamiques, en réseau ou rétroactives. À l’avenir, ces éléments s’annoncent nécessaires pour avancer sur les modèles explicatifs de ce comportement et son changement afin d’optimiser les interventions dans ce domaine. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2022-3-page-35.htm?contenu=article
Titre : Effets structurants et appropriation d’une démarche de résolution de problème en éducation physique et à la santé (2022) Auteurs : David Bezeau ; Sylvain Turcotte ; Sylvie Beaudoin ; Johanne Grenier Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (137) Article en page(s) : p. 57-77 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.pr1.0040 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Accompagnement ; Développement professionnel ; Éducation physique et entraînement physique ; Formation continue ; SantéAutres descripteurs
Recherche actionRésumé : Objectifs du travail : une recherche-action-formation (RAF) a été effectuée en collaboration avec deux enseignantes d’éducation physique et à la santé afin qu’elles optimisent leurs pratiques évaluatives en éducation à la santé. Les objectifs de l’article portent une attention particulière à la finalité de formation de cette RAF en examinant : 1) l’utilité d’outils de gestion autonome développés par les participantes pour s’approprier le processus de résolution de problème et 2) leur degré d’appropriation de ce processus. Méthode : quatre entretiens collectifs et deux types de journaux de bord ont été utilisés afin de collecter les données nécessaires pour répondre à ces deux objectifs. Les données ainsi collectées ont été traitées à l’aide d’une analyse de contenu inductive. Résultats : trois outils de gestion autonome ont été développés et se sont avérés utiles afin d’amener les participantes à s’approprier le processus de résolution de problème, soit : 1) le journal de bord systématique, 2) les indicateurs de succès et 3) les guides d’animation. Interprétation : les résultats obtenus mettent en avant l’importance d’avoir des mesures structurantes et un objectif de formation explicite dans les recherches de nature participative. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2022-3-page-57.htm?contenu=article
Titre : Les gestes de l’enseignant d’EPS pour réguler l’activité des élèves en classe : analyse et perspectives pour l’intervention en milieu scolaire (2022) Auteurs : Teddy Mayeko Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (137) Article en page(s) : p. 79-98 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.pr1.0045 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Démarche didactique ; Éducation physique et entraînement physique ; Enseignants ; Enseignement ; Gestes ; Milieu scolaireRésumé : Située au carrefour des approches didactique et clinique, cette recherche s’intéresse aux gestes de régulation mobilisés par un enseignant d’éducation physique et sportive au cours d’une première séquence d’enseignement en tennis de table avec des élèves de collège. Elle a principalement pour but de comprendre les manières dont l’enseignant guide les élèves dans les apprentissages. Les résultats montrent que ce dernier automatise certaines procédures de régulation au fil de ses expériences en classe. Il inscrit son intervention dans une triple logique de diversification (des gestes), de stabilisation (des modalités de régulation jugées efficaces) et de différenciation (des contenus d’enseignement et des formes d’interaction). Ces divers éléments sont constitutifs de son activité, se chevauchent dans le temps et témoignent surtout de sa capacité à réorienter l’activité des élèves en tennis de table. Au-delà, les résultats engagent une discussion sur les conditions de régulation des apprentissages et de différenciation en EPS. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2022-3-page-79.htm?contenu=article
Titre : Les interventions basées sur la pleine conscience et l’acceptation en sport : une revue de la littérature (2022) Auteurs : Manel Ben Salha ; Jean Fournier Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (137) Article en page(s) : p. 99-119 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.pr1.0044 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Comportement ; Instrument de mesure ; Intervention ; Littérature de revue comme sujet ; Pleine conscience (Mindfulness) ; Psychologie du sport ; SportsRésumé : En psychologie du sport, l’intérêt pour les interventions basées sur la pleine conscience et l’acceptation (Mindfulness and Acceptance Based Intervention, MABI) est en continuelle augmentation. Ces interventions semblent être une alternative ou un complément pour l’amélioration de la performance sportive. De ce fait, une bonne compréhension de l’application des MABI dans le contexte sportif permettrait de développer des interventions plus adaptées aux spécificités de la pratique sportive et d’élargir la base de connaissances dans ce domaine. La première partie de cette revue de littérature présente différentes interventions basées sur la pleine conscience et l’acceptation développées pour les sportifs. La deuxième partie décrit l’utilisation de la pleine conscience dans la pratique sportive et les mécanismes impliqués pour expliquer les liens entre la pleine conscience et les variables de la performance sportive. Finalement, la dernière partie présente les mesures de la pleine conscience développées pour les sportifs. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2022-3-page-99.htm?contenu=article
Titre : Le traitement médiatique du recours à la technique audiovisuelle dans le football : la couverture de l’assistance vidéo à l’arbitrage lors des Coupes du monde 2018 et 2019 (2022) Auteurs : Pierrick Desfontaine ; François Borel-Hänni ; Fabien Wille Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (137) Article en page(s) : p. 121-142 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.pr1.0034 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Arbitrage sportif ; Controverses et dissensions ; Football ; Journaliste ; Média ; Numérique ; Responsabilité sociale ; Vidéo ; Video assistanceRésumé : Cet article étudie le traitement médiatique de l’intégration des aides numériques à l’arbitrage dans le football. Le propos examine la responsabilité sociale des journalistes à travers la couverture de l’assistance vidéo à l’arbitrage (VAR) par le journal L’Équipe au cours de deux Coupes du monde récentes. Le but est de voir si l’information produite à ce sujet est de qualité, complète, libre, indépendante et pluraliste. L’usage de la VAR, basé sur l’image numérique et concomitant à l’essor du spectacle sportif télévisé, a longtemps été repoussé par les instances dirigeantes du football. Les éditions 2018 (masculine) et 2019 (féminine) de la Coupe du monde, tournoi point d’orgue du spectacle footballistique, ont été parmi les premières à voir les arbitres équipés de la VAR. Grâce à une analyse socio-discursive des articles de L’Équipe couvrant ces compétitions, les différentes rhétoriques et les jeux de « savoirs-pouvoirs » entre médias et techniques sont mis au jour. Il en résulte le constat d’une imbrication entre les intérêts du sport-spectacle et ceux du journal qui, lors de l’édition 2018, s’érige en fervent partisan du recours aux images vidéo et de leurs promesses, pour ensuite se montrer sensible aux craintes et controverses engendrées par la technique lors de l’édition 2019. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2022-3-page-121.htm?contenu=article
Paru le : 01/06/2022
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Titre : Sports de combat et arts martiaux : changements socioculturels et engagement dans la pratique (2022) Auteurs : Haimo Groenen ; Alessandro Porrovecchio Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (136) Article en page(s) : p. 7-16 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.136.0007 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Arts martiaux ; Engagement ; Environnement socio-culturel ; Société ; Sport de combat et de défenseRésumé : Résumé : Les sports de combat et les arts martiaux se distinguent dans le champ des pratiques corporelles et sportives, tout en constituant un ensemble riche de leur diversité s’inscrivant pleinement dans la culture des sociétés où ils se développent. Les études en sciences humaines et sociales qui leur ont été consacrées se sont renouvelées au XXIe siècle, soulignant l’intérêt d’approches compréhensives et critiques, et la pluralité des enjeux contemporains qui les traversent, tels par exemple la santé, les transformations identitaires liées au genre, ou encore l’émergence d’un nouveau rapport au corps, à la société et à la nature. Le développement des sports de combat et des arts martiaux sur divers continents témoigne de changements socioculturels qui marquent les sociétés contemporaines, tout en y contribuant de façon singulière. Ces pratiques induisent un rapport singulier au corps, à autrui, à d’autres groupes sociaux, voire à la spiritualité, et plus largement aux normes sociales dont elles dépendent et qu’elles contribuent à faire évoluer. De nouvelles études illustrent ces processus en se penchant sur l’inclusion sociale de minorités, la quête d’ascension sociale par le sport, le rapport au corps et à la spiritualité, l’impact des normes de genre sur les pratiques des femmes, leurs rapports aux émotions, à la violence et à l’agressivité. Ces études questionnent et éclairent ainsi l’engagement dans les pratiques sous l’angle des motifs mobilisés et des conditions d’accès. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2022-2-page-7.htm?contenu=article
Titre : "Sales gauchers !" : la stigmatisation humoristique des gauchers dans les arts martiaux historiques européens (2022) Auteurs : George Jennings Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (136) Article en page(s) : p. 17-36 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.136.0017 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Arts martiaux ; Escrime ; Gaucher ; Sport de combat et de défense ; StigmatisationRésumé : Les gauchers, qui représentent 10 à 13 % de l’humanité, sont surreprésentés dans les sports de combat. Pourtant, au cours des siècles, le fait d’être gaucher a été associé à la malchance, à la maladresse, à la sorcellerie et à la diablerie. Les styles d’escrime historiques et les manuscrits qui les expliquent ont été élaborés à l’intention de droitiers qui combattaient des adversaires eux aussi droitiers. Les versions réinventées de ces arts martiaux historiques européens (HEMA, AMHE), qui prospèrent aujourd’hui partout dans le monde, forment une sous-culture à part et spécifique. Cet article s’inspire d’une ethnographie en cours de la Blade Academy (pseudonyme) au Royaume-Uni, sur la base de mon propre apprentissage et de mes observations comme gaucher. Inspiré par le métacadre des corps linguistiques (Di Paolo et al., 2019), j’examine comment les techniques destinées à l’origine aux droitiers sont adaptées aux gauchers. Fondée sur l’idée de stigmate de Goffman (1963) et celle de « violation bénigne » ou benign violation (McGraw & Warren, 2010), mon analyse décrit les approches humoristiques de la stigmatisation dans un monde de droitiers. Les blagues sur ces « sales gauchers » (par opposition aux « droitiers et aux justes ») évoquent des siècles de stigmatisation depuis l’époque romaine, alors que la sinistra (« sinistre », au sens littéral) constitue désormais un sujet de plaisanterie. J’entends montrer que l’inclusion de groupes précédemment exclus (comme celui constitué par les gauchers) est bien accueillie, même si l’humour qui l’accompagne révèle un fonds historique de discrimination. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2022-2-page-17.htm?contenu=article
Titre : La gestion de la colère et de l’agressivité dans la boxe : une perspective de genre (2022) Auteurs : Elisa Virgili Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (136) Article en page(s) : p. 37-58 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.136.0037 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Agressivité ; Boxe ; Colère ; Femmes ; Gestion des émotions ; Identité de genreRésumé : Au cours de deux dernières décennies, la présence des femmes dans les sports de combat n’a cessé d’augmenter. L’arrivée des femmes dans des pratiques traditionnellement considérées comme masculines a suscité un intérêt croissant de la recherche scientifique envers ce domaine. Les chercheurs se sont penchés avant toute chose sur la mise en évidence de la fonction d’empowerment (autonomisation) des sports de combat, ainsi que de leur potentiel en termes de subversion des normes de genre (Butler, 1990). Cet article se propose d’examiner un autre aspect de ce phénomène, à savoir la gestion de la colère et de l’agressivité par les femmes dans la pratique de la boxe. Au-delà d’un examen de la littérature sur le sujet, j’ai mené des entretiens exploratoires semi-structurés avec des athlètes féminines et des entraîneurs du milieu de la boxe amateur et du milieu des gymnases autogérés de la ville de Milan. L’objectif de l’article est d’offrir un moyen de renverser la perspective sur les émotions dans le sport, afin de permettre non seulement de montrer ces émotions telles qu’elles sont généralement comprises, mais également d’établir une approche différente dans la boxe à travers une perspective de genre. Il en ressort un bouleversement des normes de genre dans le sport, dont l’effet va au-delà du sport lui-même. Les athlètes interviewées ont montré une attitude de non-conformité aux normes et aux représentations liées à la boxe masculine et révélé leur capacité à changer leur approche de la discipline elle-même. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2022-2-page-37.htm?contenu=article
Titre : Combat à poings nus, réussite incertaine : pourquoi les jeunes s’engagent-ils dans la lutte sénégalaise avec frappe ? (2022) Auteurs : Cheikh Tidiane Wane ; Dominique Chevé Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (136) Article en page(s) : p. 81-96 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.136.0081 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Boxe ; Combat ; Engagement ; Lutte ; Précarité ; Réussite sociale ou professionnelle ; SénégalRésumé : Au Sénégal, le football représentait, au début des années 1970-1990, le sport le plus populaire et incarnait le rêve de réussite pour beaucoup de jeunes. Force est de constater que la lutte avec frappe apparaît aujourd’hui, et depuis une vingtaine d’années, dans l’univers du Sénégal, comme le sport roi par excellence offrant des espoirs d’ascension sociale. Alors, pourquoi les jeunes Sénégalais prennent-ils le risque de s’engager dans un sport de combat dont l’issue est très aléatoire et incertaine ? L’objectif de ce travail est d’étudier l’engagement de ces lutteurs. L’étude s’inscrit dans sur une approche socio-anthropologique mobilisant deux outils méthodologiques : l’observation participante et des entretiens semi-dirigés, pour accéder au sens et aux motifs à l’origine de la prise de risque dans l’engagement des lutteurs. Les résultats montrent que la construction sociale des parcours de ces sportifs est le fruit d’un processus complexe et multidimensionnel, qui interdit toute vision essentialiste du « talent » sportif comme toute réduction à une « fabrique de champions ». Les lutteurs, confrontés à une grande précarité et souvent à une extrême pauvreté, investissent la lutte sénégalaise avec frappe dans l’espoir d’un lendemain meilleur et développent des stratégies pour donner du sens à leur engagement. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2022-2-page-81.htm?contenu=article
Titre : Arts martiaux traditionnels et énergie : (ré)interprétations contemporaines (2022) Auteurs : Alexandre Legendre ; Haruka Okui ; Alexandre Oboeuf ; Marie-Hélène Ferrer Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (136) Article en page(s) : p. 97-123 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.136.0097 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Arts martiaux ; Energie ; Pédagogie ; Spiritualité ; TraditionRésumé : Le présent article porte sur les réinterprétations contemporaines du concept d’énergie associé aux pratiques martiales traditionnelles et cherche à en expliciter les mécanismes afin d’éclairer certains usages et attentes manifestés à l’endroit du corps par les sociétés modernes. Après avoir clarifié le cadre culturel et sémantique complexe dans lequel l’idée d’énergie a évolué en Occident comme en Orient, il montre combien les concepts vernaculaires de jing et energy, qui caractérisent les arts martiaux en tant que pédagogies corporelles, ainsi qu’une quadruple enquête ethnographique l’aura révélé, s’avèrent irréductibles au concept de qi/ki autour duquel s’articule le discours contemporain. Cette dernière assimilation conceptuelle aussi problématique sur le plan théorique que pratique sera finalement imputée à la tendance à la spiritualisation qu’accusent les arts martiaux traditionnels à la faveur, 1) de leur transculturation, en l’espèce, du remodelage du concept d’énergie sur le cadre dualiste de la pensée occidentale ; 2) de l’inversion de leurs moyens et fins à la suite du déclin de leur utilité initiale, et leur instrumentalisation incidente au service de la culture de soi ; 3) du phénomène de dématérialisation des corps, qui conduit à s’attacher aux manifestations les plus subtiles de l’énergie. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2022-2-page-97.htm?contenu=article
Paru le : 01/03/2022
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Titre : Les individus, murs porteurs des politiques de l’éducation physique (2022) Auteurs : Jean-Nicolas Renaud ; Doriane Gomet Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (135) Article en page(s) : p. 5-12 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.135.0005 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Éducation physique et entraînement physique ; PolitiqueRésumé : Le champ de l’éducation physique peut apparaître comme étant un lieu où les acteurs structurants occupent une place d’où ils agissent. En essayant de capter l’ensemble des personnages affectant la trajectoire de la discipline, il se cristallise une vision souvent caricaturale, niant les transformations des conceptions. Pourtant, ces acteurs articulent autour d’eux un réseau dynamique s’appuyant, au plan structurel, sur le politique et, au plan fonctionnel, sur le pédagogique. Mais à l’interface de ces deux mondes, les concepteurs doivent appréhender ces deux plans tout en considérant d’autres sphères d’influence : médicale, scientifique, syndicale, ou lieu de formation. In fine, la force d’influence de ces individus tient à leur capacité à faire identifier et accepter leurs idées à l’intérieur du champ et à les faire circuler entre les sphères. Nous verrons à travers la présentation des différentes contributions comment ce niveau, que nous identifierons comme l’échelle polities (Leca, 2012), devient actif dès lors qu’il est capable de générer un mouvement dans les autres niveaux du politique : du politics au policies. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2022-1-page-5.htm?contenu=article
Titre : Polémique, objection, rhétorique : trois débats et leurs effets sur la diffusion de la psychocinétique de Jean Le Boulch (2022) Auteurs : Blaise Desplechin-Lejeune ; Pierre-Alban Lebecq ; Tony Froissart Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (135) Article en page(s) : p. 85-106 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.135.0085 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Débat ; Éducation physique et entraînement physique ; Idéologie ; Psychomotricité (discipline)Autres descripteurs
Psychocinetique ; RhetoriqueRésumé : Cet article analyse comment les débats autour de la psychocinétique de Jean Le Boulch ont pu contribuer à la diffusion de cette méthode d’éducation physique (EP). La nature (polémique, objection, rhétorique) de ces débats révèle, au regard des modèles de diffusion, les stratégies de l’auteur. Elle varie également selon que les articles sont publiés dans des revues spécialisées dans les questions d’EP ou dans la presse généraliste et politique d’envergure nationale. Elle révèle enfin des enjeux de pouvoir sous-jacents entre les différents courants idéologiques. À travers ces débats J. Le Boulch cherche à intégrer différents réseaux et la diffusion de sa méthode est confrontée à différentes barrières. Les effets sont très variables et parfois contre-productifs Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2022-1-page-85.htm?contenu=article
Paru le : 01/12/2021
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Titre : Sociologie du sport pour le développement : état de l’art anglo-saxon et projection en sociologie française (2021) Auteurs : Florian Joly ; François Le Yondre Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (134) Article en page(s) : p. 7-33 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.pr1.0011 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Acquisition de connaissances ; Coopération internationale ; Développement ; Epistémologie ; Sociologie ; Solidarité internationale ; SportsRésumé : L’usage du sport dans des intentions et un contexte de solidarité internationale s’étend rapidement et massivement depuis quelques années. Il pourrait constituer un objet fort pertinent pour la sociologie du sport française qui, pour le moment, s’en préoccupe peu contrairement aux sciences sociales anglo-saxonnes. L’appréhender comme objet de recherche nécessite donc, a minima, de considérer cette dense littérature anglo-saxonne. Or celle-ci s’est structurée à partir de catégories de pensée dont on trouve difficilement les équivalents en sociologie de langue française. Cela paraît d’autant plus complexe que les écarts terminologiques manifestent plus fondamentalement des cultures scientifiques et des rapports à l’objet différents. Par conséquent, l’émergence de travaux français sur cet usage du sport requiert également une précaution épistémologique consistant à identifier les dynamiques par lesquelles s’est structuré ce champ de recherche puis à examiner, à partir d’elles, les conditions opportunes d’un développement de la sociologie du développement international par le sport sur les projets initiés par des acteurs français. Cet article propose à la fois une revue de littérature anglo-saxonne, une analyse des postures épistémologiques des principaux chercheurs concernés à l’égard de la catégorie de « sport pour le développement » et une discussion sur l’opportunité et les possibilités d’investir cet objet pour les sociologues du sport en France. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-4-page-7.htm?contenu=article
Titre : L’allégement du matériel dans les sports de nature : un exemple d’innovation par retrait (2021) Auteurs : Bastien Soulé ; Bénédicte Vignal Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (134) Article en page(s) : p. 35-55 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.pr1.0017 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Evolution scientifique et technique ; Jeu en pleine nature ; Matériel d'enseignement ; Poids et mesures ; SportsRésumé : L’innovation de produit est généralement considérée comme une démarche visant à offrir davantage aux utilisateurs finaux : plus de fonctionnalités, plus de technologie, plus de performance. Or, dans le sport comme dans d’autres domaines, une catégorie d’innovation de plus en plus visible consiste à convaincre des usagers en se fondant non plus sur l’ajout, mais sur la réduction, l’allégement ou l’épure (« moins de » ou « sans »). Cet article questionne d’un point de vue sociologique la place des innovations par retrait ou détachement dans le secteur sportif. En s’appuyant sur la casuistique (raisonner à partir de singularités et non à propos de singularités) et en mobilisant, dans une perspective qualitative, les principes du suivi sociotechnique des innovations, nous avons analysé huit innovations relevant de ce processus, dans six entreprises. Dans cet article, nous mobilisons seulement deux d’entre elles, inscrites prioritairement dans des programmes d’allégement, pour en rendre compte de manière détaillée. In fine, il apparaît que les concepteurs souhaitant alléger leurs produits passent par plusieurs phases : identifier les menaces du lourd, convaincre les usagers de l’intérêt de l’absence, rassurer quant à la proposition alternative, mais aussi ajouter des éléments et réagencer les réseaux. Le domaine sportif semble notablement impacté par la dynamique des innovations par retrait, qui, dans le sillage de secteurs comme l’alimentation, ne saurait être confondue avec l’offre low cost. Enfin, les dimensions engagées et politiques de ces tendances de production sont à prendre en considération. Le secteur des sports de nature constitue dès lors un formidable laboratoire à ciel ouvert de dispositifs d’innovation bien plus complexes qu’il n’y paraît. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-4-page-35.htm?contenu=article
Titre : L’effet des interactions sur le développement de l’activité d’enseignants novices en EPS lors de situations émotionnellement marquantes (2021) Auteurs : Magali Descoeudres Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (134) Article en page(s) : p. 57-73 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.pr1.0024 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Éducation physique et entraînement physique ; Émotions ; Enseignants ; Gestion des émotions ; Interaction ; Milieu scolaireRésumé : Cette recherche vise à comprendre l’effet des interactions sur le développement de l’activité d’enseignants novices (EN) d’éducation physique et sportive (EPS) à partir de situations émotionnellement marquantes. La littérature met en avant que l’activité des EN se développe lorsqu’ils partagent leurs expériences lors de communautés de pratiques. Cette étude clinique auprès de cinq EN durant une année, vise à comprendre l’effet des interactions avec les élèves, les collègues et la chercheure sur le développement de leur activité, à l’épreuve de situations émotionnellement marquantes.
Le cadre théorique utilisé est celui de la clinique de l’activité (Clot, 1999). La méthode a consisté à suivre de manière longitudinale cinq EN en EPS durant une année scolaire. Trente-deux leçons d’EPS ont été filmées et les acteurs ont ensuite été confrontés aux traces de ces situations émotionnellement marquantes lors d’entretiens d’auto-confrontation simple et croisée. Les données ont été traitées grâce à la méthode de traitement de Bruno et Méard (2018).
Les résultats montrent que les EN en EPS vivent de nombreuses situations émotionnellement marquantes qui se trouvent à la source de conflits intrapsychiques et mettent en avant l’importance de la dimension interactionnelle dans le processus de développement.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-4-page-57.htm?contenu=article
Titre : Effet d’une routine centrée sur l’imagerie mentale et sur l’efficacité du service chez des joueurs de tennis experts (2021) Auteurs : Laurent Dominique ; Guillaume R. Coudevylle ; Nicolas Robin Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (134) Article en page(s) : p. 75-91 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.pr1.0027 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Démarche expérimentale ; Imagerie motrice ; Performance sportive ; Routine ; TennisRésumé : Cette étude expérimentale porte sur les effets d’une routine de préparation au service composée principalement d’imagerie mentale (IM) selon une modalité visuelle externe centrée sur la trajectoire de la balle et la zone cible à atteindre. Quarante joueurs experts étaient aléatoirement séparés en deux groupes expérimentaux : contrôle et imagerie. Ils ont réalisé un pré-test (i.e., 25 premières balles de service en condition de match), 20 séances d’acquisition (i.e., pratique physique + IM ou pratique physique seule) et un post-test similaire au pré-test, en condition écologique. Le pourcentage des premières balles de service, la vitesse de ces dernières et un score d’efficacité de celles-ci, évalué par des experts observant les retours de services en condition de match, servaient d’indicateurs de performance et de variables dépendantes. Les résultats de cette expérience montrent notamment une amélioration du pourcentage de première balle chez les participants du groupe imagerie uniquement. Il semble donc bénéfique pour des joueurs de tennis experts d’avoir recours à des routines basées sur la respiration, le rebond de balle et l’imagerie mentale de la trajectoire de la balle et de la cible à atteindre avant de servir des premières balles en condition de match. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-4-page-75.htm?contenu=article
Titre : Lutte traditionnelle ou mbapatt et retour aux sources dans le Sine (2021) Auteurs : Souleymane Diallo Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (134) Article en page(s) : p. 93-111 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.pr1.0028 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Culture (sociologie) ; Gambie ; Lutte ; TraditionAutres descripteurs
MysticismeRésumé : Face au développement du sport-business et à la culture populaire de la lutte traditionnelle dans le Sine, il y a lieu de s’interroger sur le repli culturel identitaire seereer, source d’enracinement dans les valeurs familiales, ethniques et villageoises d’antan et que l’usage des méthodes qualitatives a révélé. En fait, l’analyse des données recueillies grâce à l’observation participante et aux entretiens semi-directifs avec dix-huit lutteurs des villages traditionnels de Boof, Patar et Somb, dont trois anciens et avec deux chefs de villages, a permis de constater que le retour aux sources est une réalité marquée par la maîtrise de la langue seereer, l’appartenance des combattants aux grandes familles traditionnelles thiofanes, faata-faata, karé-karé et simala, la consultation des pangols (Kharwaakho Thioofaan, Mam Mendis, Laga Ndongo Taaboor, Diomay niane et Sigayatiaam). Ces tendances dictent les conditions de la victoire avec surtout les recommandations de sacrifices et l’usage de racines, d’écorces, de feuilles, de fruits, de fleurs d’arbres et/ou de plantes adéquats pour la protection, la célébrité, la victoire et la gloire du lutteur de mbapatt pour lequel leurs interventions sont sollicitées. L’enracinement est donc une condition d’émergence en matière de lutte dans le Sine. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-4-page-93.htm?contenu=article
Titre : Discuter l’héritage social et culturel des grands événements sportifs. Une revue de littérature internationale (2021) Auteurs : Mathys Viersac ; Michaël Attali Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (134) Article en page(s) : p. 113-136 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.pr1.0029 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Héritage ; Jeux olympiques ; Littérature de revue comme sujet ; Paris ; SociologieRésumé : Plus qu’un simple élément de discours, la notion d’héritage est devenue décisive dans le processus de candidature pour l’organisation d’un grand événement sportif international (GESI). En parallèle, un nombre croissant de travaux scientifiques se sont penchés sur son utilisation dans la perspective de mesurer les effets produits par ce type d’événement. L’utilisation de la notion d’héritage fait écho aux termes de legacy, d’impact ou encore d’heritage dans la littérature scientifique internationale, et renvoie à des domaines de recherche variés. Or ces termes correspondent certes à une diversité sémantique mais aussi à une pluralité d’acceptations que cette étude envisage de clarifier. L’article a ainsi pour objectif d’identifier la complexité de ce que l’on nomme communément en France « héritage » en analysant les modalités d’emploi des termes anglo-saxons et en rendant compte de l’étendue des domaines d’application de ses effets. Cet état de l’art de l’héritage des GESI se fonde à la fois sur l’analyse d’une vaste littérature et des positions de sept auteurs spécialisés dans le domaine, avant de proposer une discussion sur les possibilités d’investir un objet de recherche complexe. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-4-page-113.htm?contenu=article
Paru le : 01/09/2021
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Paru le : 01/06/2021
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Titre : Introduction à la philosophie du sport durable (2021) Auteurs : Bernard Andrieu ; Petrucia Nobrega ; Nancy Midol Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (132) Article en page(s) : p. 7-14 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.132.0007 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Développement durable ; Ecologie ; Environnement ; Modèle développemental ; Philosophie ; SportsDisponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-2-page-7.htm?contenu=article
Titre : La perception de plénitude dans l’escalade durable : l’écologie corporelle pour une éthique du soin (2021) Auteurs : Ana Cristina Zimmermann ; Eric Sioji Ito ; Soraia Chung Saura Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (132) Article en page(s) : p. 15-25 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.132.0015 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Activité nature ; Ecologie ; Environnement ; Escalade (sport) ; Prise de conscienceRésumé : Il est courant dans différentes pratiques corporelles de décrire un sentiment de plénitude souvent associé à la perception de se sentir vivant. Explorons ce sentiment dans la perspective de l’écologie corporelle, examinons des expériences du sport en pleine nature, en particulier l’escalade et ses différentes façons d’établir des relations avec l’environnement. Quelles perceptions décrivent les pratiquants ? Il existerait un moyen de dialoguer avec l’environnement qui nous aide à actualiser nos relations, avec une plus grande attention aux conséquences de nos actions. L’écoute de la nature semble éveiller un sentiment d’humilité et ouvre la possibilité d’une compréhension de la vitalité du corps par rapport à l’environnement. La perception de la vitalité aide à élargir les réflexions sur l’éthique durable des soins – pour nous, avec les autres et avec l’environnement. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-2-page-15.htm?contenu=article
Titre : Les valeurs écoresponsables des expéditions en fauteuil tout terrain, un moyen de renforcer la mise en scène de la différence handi-capable (2021) Auteurs : Eric Perera ; Roland Thaler ; André Galy Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (132) Article en page(s) : p. 27-38 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.132.0027 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Athlètes handisport ; Cyclisme ; Ecologie ; Environnement ; Handisport ; Valeur : philosophie ; Valeurs sociales ; VTT (vélo tout terrain)Résumé : L’usage de Fauteuils Tout Terrain (FTT) permet un accès au milieu naturel des personnes handicapées. Cette pratique est révélatrice d’expériences sociales et de sensations de proximité avec la nature. Plus remarquable encore, les expéditions réalisées en FTT supposent des logiques slow en intégrant des préoccupations éthiques et environnementales contemporaines. Effectivement, l’esprit du FTT, impulsé par les pionniers de cette pratique en France dès 1990, persiste et consiste à prévoir des adaptations pour accéder à la nature et non l’inverse. Cependant l’impact carbone des expéditions lointaines en FTT interroge sur l’affichage d’une prise en compte écologique. Cet impact est d’autant plus sujet à débat que la nouvelle génération d’handisportifs promeut l’handicapacité en recherchant une autonomie la plus complète possible. Assurément, l’étude du montage d’un projet d’expédition en FTT (Chili), montre que le développement de FTT innovants à maindalier avec assistance électrique tend à reléguer la préoccupation écoresponsable au second plan. Seulement, la recherche de performance n’éloigne pas pour autant d’une approche écoresponsable car il est nécessaire de penser un usage minimal des aides modernes, et ainsi d’un moindre impact. Ces expéditions FTT, qui sont par nature impactantes en moyens de transports transcontinentaux, impliquent un équilibre entre engagement handi-capable et affichage écoresponsable. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-2-page-27.htm?contenu=article
Titre : Porosité des frontières entre sport durable et sport non durable dans les parcs naturels aménagés (2021) Auteurs : Charlotte Birks Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (132) Article en page(s) : p. 39-49 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.132.0039 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Développement durable ; Parc de loisirs ; Parc naturel ; SportsRésumé : Les termes « sports durables » laissent penser dans leur acception courante qu’il existerait, d’un côté, des actes sportifs durables et de l’autre, des actes sportifs non durables. Cet article montre comment la coupure entre ces deux types d’acte en opposition fait l’objet d’ambiguïté auprès des acteurs qui se les réapproprient, en particulier lorsque les enjeux inhérents à leurs environnements de travail les contraignent à osciller entre ces deux concepts. À partir de l’analyse de trois cas contrastés, les résultats montrent comment la production de l’offre de sport et loisirs dans des parcs verts urbains et périurbains consiste précisément à rendre poreuses les frontières entre la mise en place de gestes dits « durables » et « non durables ». Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-2-page-39.htm?contenu=article
Titre : L’art de maîtriser la distanciation dans le Kendo et sa signification dans la culture japonaise (2021) Auteurs : Tetsuya Kono Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (132) Article en page(s) : p. 51-62 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.132.0051 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Arts martiaux ; Distanciation physique ; JaponMots-clés: kendo Résumé : Maai (間合い) est un mot japonais courant qui signifie la distance entre deux personnes ou deux animaux. Garder la bonne distance de votre adversaire est la clé de l’attaque et de la défense en kendo. Cependant, le bon maai pour les différents praticiens de kend (kendoka) est extrêmement difficile à mesurer objectivement et quantitativement. L’article montre comment théoriser le phénomène de maai du point de vue de la science cognitive, des relations interpersonnelles. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-2-page-51.htm?contenu=article
Titre : Entrer en résonance avec le monde par des pratiques holistiques (2021) Auteurs : Thierry Long ; Eric Caulier ; Marceau Chenault Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (132) Article en page(s) : p. 63-72 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.132.0063 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Approche holistique ; Ecologie ; Sports ; Tai chiRésumé : Peut-on parler de sport durable ? Cet article rassemble des recherches de différents champs disciplinaires, concernant des aspects du sport, fondés sur l’affrontement, le culte de la performance, le spectacle, ce qui n’est en rien durable. Épuisant l’ensemble des ressources du vivant, il est le reflet de notre société consumériste. L’analyse esquissée montre que le passage aux activités physiques durables nécessite une transformation idéologique et éthique profonde. Comment développer un respect de l’environnement, des autres et de son propre Soi, comme cela existait dans les jeux traditionnels ? Des activités comme le Taijiquan qui font référence aux philosophies en acte s’avèrent des voies intéressantes pour repenser notre rapport au monde et développer les pratiques durables, particulièrement adaptées aux multiples défis contemporains. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-2-page-63.htm?contenu=article
Titre : Écologie et corporéité : habiter corporellement le monde (2021) Auteurs : Benoit Lesage Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (132) Article en page(s) : p. 73-82 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.132.0073 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Approche corporelle ; Ecologie ; Prise de conscience ; SportsAutres descripteurs
CorporeiteRésumé : L’auteur interroge le modèle du corps qui traverse la pratique sportive et propose de considérer le corps comme modalité d’habiter le monde, sous un angle phénoménologique. L’habiter corporel se soutient du dialogue tonique qui en constitue la matière. La modulation tonique spatialise et temporalise le sujet, ce qui pose les bases de son expressivité, notion à étendre au domaine sportif. La conscience corporelle devient alors conscience par le corps. Émerge dès lors une écologie corporelle en tant qu’habiter le monde dans un dialogue dont le geste et la pratique sportifs sont des modalités à part entière. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-2-page-73.htm?contenu=article
Titre : Les arts énergétiques dans le dialogue des paradigmes scientifiques : bilan d’étape des bénéfices des disciplines corps-esprit (Yoga, Tai-chi, Qi-gong) (2021) Auteurs : Alice Guyon ; Jérôme Ravenet ; Nancy Midol Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (132) Article en page(s) : p. 83-94 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.132.0083 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Civilisation orientale ; Développement durable ; étude scientifique ; Occident ; Orient ; Sciences ; Sports ; Tai chi ; YogaMots-clés: Qi-Gong Résumé : La définition des pratiques des arts énergétiques indiens ou chinois se heurte à un double problème, taxinomique et axiologique. Elle est au cœur d’un dialogue des cultures scientifiques d’Orient et d’Occident qui permet de dépasser le « choc » des civilisations. Dans cet article, nous proposons un bilan d’étape sur les bienfaits de ces pratiques du point de vue des neurosciences et des sciences cognitives, qui pourrait contribuer à réconcilier le mécanisme et le vitalisme, aider à dépasser le dualisme de la matière et de l’esprit, l’opposition qualité/quantité, holisme/réductionnisme... Bref, à marier les paradigmes de la science occidentale et de la science orientale pour s’inscrire dans une perspective de sport durable. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-2-page-83.htm?contenu=article
Paru le : 01/03/2021
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Titre : Football et femmes en France : une longue route (encore) semée d’embûches… (2021) Auteurs : Cécile Ottogalli-Mazzacavallo ; Nicaise, Virginie ; Guillaume Bodet Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (131) Article en page(s) : p. 5-11 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.131.0005 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Féminin ; Femmes ; Football ; FranceDisponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-1-page-5.htm?contenu=article
Titre : Football et littérature contemporaine. Où sont les femmes ? Poule D (2014) de Yamina Benahmed Daho ou l’immersion dans le monde du football au féminin (2021) Auteurs : Julie Gaucher ; Julien Legalle Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (131) Article en page(s) : p. 15-30 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.131.0015 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Féminin ; Femmes ; Football ; Littérature ; Récits personnelsRésumé : Nous proposons de questionner l’un des seuls témoignages littéraires contemporains sur le football pratiqué par des femmes : Poule D de Yamina Benahmed Daho, publié en 2014. Ce roman retient particulièrement notre attention car il offre un témoignage intime d’une pratiquante écrivaine. Son regard personnel, mais aussi fictionnel, invite le lecteur ou la lectrice à pénétrer dans l’univers du football amateur au féminin.
Dès lors, il s’agira de décrypter l’univers du football pratiqué par les femmes à travers la perspective de cette autrice, mais aussi de mettre en lumière les difficultés matérielles d’accès à la pratique. Alors que la littérature sportive connaît un plein essor depuis 10 ou 15 ans, nous tenterons également de comprendre la rareté de la figure romanesque de la joueuse de football. En effet, comment expliquer ce relatif silence alors que la pratique du football par les femmes est reconnue depuis 1970 par la Fédération Française de Football (FFF) et que la 8e édition de la Coupe du monde féminine de football s’est déroulée en France en 2019 ?
Notre approche empruntera à la sociopoétique. Nous recourrons également à l’interview de l’autrice afin de mieux comprendre les processus à l’œuvre dans l’écriture de ce roman. Enfin, une lecture genrée de Poule D nous permettra de mieux comprendre la portée de ce texte quant à l’histoire des femmes et plus spécifiquement du football au féminin.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-1-page-15.htm?contenu=article
Titre : Des femmes de l’ombre chez les hommes en noir : deux pionnières de l’arbitrage dans le football professionnel en France (1997-2019) (2021) Auteurs : Olivier Chovaux Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (131) Article en page(s) : p. 31-43 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.131.0031 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Arbitrage sportif ; Compétition sportive ; Femmes ; Football ; Identité de genre ; Sport de haut niveauRésumé : Si l’histoire des arbitres constitue un nouveau champ de recherches dans une histoire du football ayant atteint l’âge de sa majorité, l’essentiel des travaux se décline pour le moment au masculin autant qu’il concerne les « athlètes de l’arbitrage », évoluant au plus haut niveau du monde professionnel. Par-delà ce parti pris historiographique, cette invisibilité tient avant tout à la sociologie d’un football qui demeure un bastion de la masculinité : au 30 juin 2017, la Fédération Française de Football (FFF) ne compte que 159 128 licenciées (toutes catégories d’âge et fonctions confondues) sur un total de 2,16 millions de licencié·es. En 2014, moins de 2 % des arbitres sont des femmes (682 sur 27 343). Au cours de la saison 2018-2019, seules Stéphanie Frappart et Manuela Nicolosi évoluent dans le championnat professionnel de Ligue 2, la première au centre, la seconde en tant qu’assistante. Les pionnières de l’arbitrage, à l’image de Corinne Lagrange, Ghislaine Labbé ou Nelly Viennot ne semblent guère avoir fait d’émules depuis le milieu des années 1990 : en dépit de récents plans de féminisation du football, le rectangle vert demeure un « plafond de verre ». Prolongeant des travaux très contemporains français ou étrangers, cet article se propose, par l’étude de deux parcours biographiques (Ghislaine Labbé et Stéphanie Frappart) d’observer à l’intervalle d’une génération, la place singulière occupée par ces femmes de l’ombre. La consultation de la presse sportive, des archives de la FFF et les entretiens conduits permettent de retracer leur trajectoire personnelle et sportive : en identifiant les facteurs ayant contribué à leur ascension puis leur maintien au sein de l’élite par la fabrication d’une expertise ; en examinant leur relation à l’institution, à leurs pairs et aux hommes lors des matchs ; en interrogeant par le jeu de la comparaison les singularités et traits communs de leur carrière respective. À ce titre, le fait que Stéphanie Frappart soit devenue la première femme à arbitrer un match de Ligue 1 le 28 avril 2019 semble plus avoir valeur de « symbole » (au moins dans son traitement médiatique) qu’il n’incarne une rupture véritable. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-1-page-31.htm?contenu=article
Titre : « Comme un garçon… » : Corinne Diacre, un·e entraîneur·e de football professionnel comme les autres ? (2021) Auteurs : Hugo Juskowiak ; Jean Bréhon ; Oumaya Hidri-Neys Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (131) Article en page(s) : p. 45-63 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.131.0045 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Entraîneur sportif ; Féminin ; Femmes ; Football ; Sélection ; Sport de haut niveauRésumé : Cet article se propose, principalement sous l’angle de la sociologie des groupes professionnels (Demazière & Gadéa, 2009), de discuter du parcours de Corinne Diacre, l’une des rares femmes à entrer et à durer dans l’encadrement du football de haut niveau français. Si en occupant successivement tous les postes techniques historiquement occupés par des hommes et en se maintenant dans l’exercice de ces différentes fonctions, Corinne Diacre est une pionnière de l’encadrement du football professionnel, son parcours révèle bon nombre de similitudes avec le groupe professionnel auquel elle appartient. Mais, compte tenu de l’état de développement du football dit « féminin » en France, son parcours présente également quelques singularités. Dans un contexte favorisant un changement structurel du statut des femmes dans la société française, Corinne Diacre devient ainsi l’étendard d’une cause nationale que les dirigeant·e·s du football ne peuvent que promouvoir. L’institutionnalisation et la professionnalisation en cours du football des femmes permettent alors de comprendre le statut singulier attribué à la sélectionneuse tricolore : une pionnière, au sens littéral du terme c’est-à-dire un[e] soldat[e] employé[e] aux travaux de terrassement ou à l’aménagement des positions défensives qui ouvre le champ des possibles à d’autres femmes dans cet espace professionnel. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-1-page-45.htm?contenu=article
Titre : Se mettre au football, arrêter le football. Quantifier les contraintes à la pratique des femmes (2021) Auteurs : Camille Martin Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (131) Article en page(s) : p. 65-83 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.131.0065 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Contrainte ; Démographie ; Féminin ; Femmes ; Football ; MétierRésumé : En suivant une tradition de travaux de démographie sportive, nous avons étudié les trajectoires sportives des licencié·es de la FFF. Celles-ci ont été reconstituées sur une période de 26 saisons consécutives (entre 1992 et 2018). La comparaison des carrières des femmes et des hommes permettra de quantifier la force des obstacles qui pèsent sur l’engagement durable des femmes dans le football. Nous montrons en effet que leurs trajectoires sont en moyenne plus précaires que celles de leurs homologues hommes, à l’exception de la période adolescente. Nous proposons des hypothèses d’interprétation de ce phénomène, mêlant différenciation des dispositions sportives et logiques de choix de pratiques culturelles juvéniles. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-1-page-65.htm?contenu=article
Titre : Représentations télévisuelles des Championnats du monde de football des femmes en France : entre stéréotypes et innovations transgressives (2021) Auteurs : Natacha Lapeyroux Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (131) Article en page(s) : p. 85-101 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.131.0085 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Championnat ; Féminin ; Femmes ; Football ; Média ; Sport de haut niveau ; TélévisionRésumé : Cet article propose d’analyser les retransmissions de compétitions sportives des footballeuses de haut niveau dans une perspective gender studies. Dans un premier temps, une étude quantitative des retransmissions de compétitions des Championnats du monde de football des débuts de la télévision à nos jours a été réalisée. Dans un second temps, à partir d’un corpus de retransmissions des Championnats du monde de football de 2007, 2011 et 2015, nous avons effectué un recensement des journalistes sportifs et des consultant·es qui commentent les retransmissions de compétitions sportives afin de poser la question de l’influence d’une expertise sexuée (Montañola, 2014). Puis nous avons réalisé une analyse socio-sémiotique (Lochard, 2010) des représentations genrées qui circulent au sujet des footballeuses de haut niveau de manière diachronique afin de saisir les moments de ruptures et les discontinuités (Foucault, 1969) sur trois coupes du monde (2007, 2011 et 2015). Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-1-page-85.htm?contenu=article
Titre : Mondialisation et féminisation du football : entre dynamiques globales et configurations nationales (2021) Auteurs : Marie-Stéphanie Abouna ; Pascal Bourgeois Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (131) Article en page(s) : p. 103-127 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.131.0103 Langues: Français Résumé : La pratique du football par les femmes connaît une ferveur mondiale dans un contexte fortement dominé par les hommes. Peut-on alors parler de féminisation et faut-il y voir un phénomène global ? Au-delà des évidences, ce travail tente de montrer la portée et les limites de ce phénomène au regard de la pratique par les hommes et de l’ancrage de cette pratique dans les contextes nationaux. Il se fonde sur une analyse statistique multivariée (ACP, ANOVA) croisant des données de la FIFA et des fédérations nationales (effectifs des licencié-e-s, palmarès, performance) avec trois grands indicateurs de développement internationaux : l’Indice de développement humain (IDH), l’Indice de développement du Genre (IDG) et l’Indice d’inégalité de genre (IIG). Il en résulte que la féminisation du football n’est pas tributaire de la pratique par des hommes. À différentes échelles, elle s’inscrit dans des configurations globales et nationales où les facteurs socio-économiques, politiques et culturels et le contexte mondial ont leur influence. Sans être un phénomène isolé, la féminisation apparaît comme un processus long et pluriel de « glocalisation ». Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2021-1-page-103.htm?contenu=article
Paru le : 01/09/2020
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Paru le : 01/03/2020
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Titre : Communications par gestes et pratiques sportives. Analyse des codes gestémiques (2020) Auteurs : Pascal Bordes Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (127) Article en page(s) : p. 45-60 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.127.0045 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Communication ; Geste corporel ; Geste moteur ; Gestes ; Sémiologie (médecine) ; Sémiotique ; SportsRésumé : Si l’analyse des gestes sportifs est monnaie courante, les travaux portant sur l’analyse sémiologique des gestèmes sont beaucoup moins développés. Cet article se propose, à partir d’un corpus d’auteurs traitant de cette question, de poursuivre cette réflexion en distinguant précisément ce qui sépare le geste du gestème. Il s’agira de montrer que ce dernier, en tant que signe, est nécessairement indexé à un code de jeu spécifique liant sa réalisation et la signification dans les actions instrumentales constitutives permises par les règles de la pratique considérée. Après avoir rappelé que le gestème s’inscrit dans une sémiologie de la communication et non de la simple expression, notre analyse du corpus permettra de distinguer des gestèmes « motivés », qui présentent un lien analogique avec la réalité à laquelle ils renvoient, et des gestèmes « arbitraires » sans attache organique avec cette réalité. Notre réflexion aboutira à considérer les gestèmes comme facilitant la réalisation de la tâche motrice mais ne participant pas de façon constitutive à sa réalisation. Ce caractère a-praxique nous amènera à définir ces actes comme des interactions motrices inessentielles non nécessaires au fonctionnement du jeu sportif. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2020-1-page-45.htm?contenu=article
Titre : Le feedback vidéo en sport et en éducation physique : quels usages et quels effets pour la formation à la prise de décision ? Une revue de littérature (2020) Auteurs : Gilles Kermarrec ; Thibault Kerivel ; Clément Cornière ; Marjorie Bernier ; Cyril Bossard ; Gaëlle Le Bot ; Maël Le Paven Type de document : Article Dans : Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique (127) Article en page(s) : p. 61-76 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/sta.127.0061 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Formation ; Mise en condition physique de l'homme ; Prise de décision ; Rétroaction ; Sports ; VidéoRésumé : Le but de notre article est de recenser et d’analyser les études portant sur le feedback vidéo pour la formation à la prise de décision en sport. À partir d’une définition de la notion de feedback vidéo, la méthode de sélection des articles est présentée. Onze articles sont recensés et analysés à partir des objectifs visés, des fondements théoriques explicités, des usages du feedback vidéo, des protocoles d’évaluation et des résultats obtenus. L’analyse de cette littérature relativement récente permet de pointer l’intérêt du feedback vidéo pour la formation à la prise de décision, en situant ses usages et ses effets, d’une part entre une prise de décision rationnelle et intuitive, d’autre part entre un apprentissage explicite et implicite. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-staps-2020-1-page-61.htm?contenu=article
Paru le : 01/09/2013
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