trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

Travail de fin d'études

L’autisme et le plurilinguisme : Comment accompagner les enfants porteurs d’autisme, en situation de plurilinguisme, en institution ?

Imane Essalhi ; Fabienne Deschoenmaecker, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022

Notre travail de recherche porte sur l’accompagnement des enfants avec autisme en situation de plurilinguisme. Ce trouble touche aux compétences communicatives, aux interactions sociales, le comportement et autres. De nos jours, la situation de [...]

Plus d'information...

Document numérique