| Titre : | Promouvoir le développement des premières compétences numériques chez l'enfant scolarisé en deuxième année de maternelle : influence de l'intervention "Doigts et nombres" sur le développement de ces compétences (2018) |
| Auteurs : | Maëlle Neveu ; Line Vossius, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laurence Rousselle, Directeur de publication, rédacteur en chef |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Cahiers de l'ASELF (Vol.15, n°4, 2018) |
| Article en page(s) : | p. 11-16 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Apprentissage numérique ; Cardinalité ; Compétence numérique ; Ecole maternelle ; Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans)Autres descripteurs Apprentissage a l'ecole maternelle |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Cahiers de l'aself. Vol.15, n°4 (2018) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
