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Creation and Prevalidation of the Subtest Lecture de mots et de pseudomots [Reading of Words and Pseudowords] of the Test d’évaluation du langage écrit québécois [Québec Evaluation of Written Language Test]

Patricia Laniel ; Gabrielle Vallièrers-Lavoie ; Lou Champagne ; Bruno Gauthier |

Dans Revue canadienne d’orthophonie et d’audiologie (RCOA) (vol. 46, n°2, Mai 2022)

La majorité des outils d’évaluation de lecture de mots employés au Québec sont européens et ne permettent pas d’évaluer adéquatement les habiletés de lecture des enfants québécois, en raison de leur inadéquation sur les plans linguistique et psy[...]

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