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Travail de fin d'études

A l’aube de l’instauration du PECA, quels pourraient être les bénéfices d’intervenants extérieurs sur une classe primaire ? : mise en lien avec une expérience vécue à Bordeaux

Louise Plasschaert ; Adèle Toby, Auteur ; Dominique Debucquois, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022

A l’aube de l’instauration du PECA, ce travail s’intéresse aux bénéfices que peuvent avoir les interventions d’artistes dans des classes primaires. Après avoir posé un cadre théorique des concepts clés tels que la culture, les artistes, le PECA[...]

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