| Titre : | Le sentiment de sûreté au lycée. Un enjeu majeur… (2015) |
| Auteurs : | Roland Gaëtan ; Monique Gaetan ; Michel Delage |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 63, n°7, Novembre 2015) |
| Article en page(s) : | p. 437-445 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Demande d'aide ou assistance ou soutien (psychologie)Autres descripteurs Contexte scolaire ; Sentiment de securite |
| Résumé : |
But de l’étude Le renforcement du sentiment de sûreté, chez des adolescents en lycée, est-il possible ? S’il s’avère positif, permet-il l’amélioration des apprentissages ? Et le monde médical peut-il y puiser des bénéfices en termes de santé mentale ? Sujets et méthode Il s’agit d’une recherche-action. Des ateliers visant l’amélioration de l’aspect exploratoire du sentiment de sûreté (essentiellement gestion des émotions et de la communication entre pairs et avec les adultes) ont été mis en place auprès d’élèves de seconde. Les mesures ont été réalisées avant et après la période des ateliers, et avec groupes témoins. Elles concernent le sentiment de sûreté, et les capacités cognitives. Les professeurs de la classe ont évalué l’évolution des comportements et résultats scolaires. Résultats Le renforcement de l’aspect exploratoire du sentiment de sûreté semble permettre l’amélioration de la représentation du sentiment de sûreté dans son ensemble, ainsi que l’amélioration des capacités cognitives, de l’investissement scolaire : comportement et résultats. Conclusion Ce projet permet un soutien cognitif et affectif des élèves, quels que soient leur qualité de sûreté et leur niveau scolaire, un meilleur investissement, des relations apaisées entre pairs et avec les enseignants. Nous proposons que, si l’ensemble d’une équipe d’enseignants intégrait, aux contenus de leur enseignement l’aspect exploratoire du sentiment de sûreté, le lycée et l’école en général pourraient, non seulement éviter de nombreux échecs et décrochages scolaires, mais aussi, prendre leur part pour rendre les adolescents plus épanouis et autonomes, et participer à la prévention pour la santé mentale. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/1015965 |
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