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Titre : | Évaluer des situations de handicap dorigine psychique : dune approche clinique à une approche civique (2011) |
Auteurs : | Jean-Yves Barreyre |
Type de document : | Article |
Dans : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 59, n°4, Juin 2011) |
Article en page(s) : | p. 247-250 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Personnes handicapées mentales ; Psychométrie |
Résumé : | Les progrès effectués dans lévaluation des situations de handicaps dorigine psychique justifient la poursuite des recherches en cours et la transmission de leurs résultats à tous les acteurs de la vie sociale. Les outils dévaluation qui ont été mis en place se sont référés aux classifications internationales. Cest la prise en compte de linteraction entre les caractéristiques de la personne et celle de ses environnements, en fonction de ses habitudes de vie qui permet dappréhender la situation de vie de la personne. Lévaluation est un processus dynamique qui illustre ce qui se déroule durant la période au cours de laquelle la situation a été analysée. Il est nécessaire de passer dun langage descriptif clinique à un langage dobservation partagée. Un outil dobservation partagée permet à une collectivité sociale de sentendre sur lévaluation des biens essentiels que chacun de ses membres peut acquérir. Le guide dévaluation des besoins de compensation (GEVA) permet de sortir dune logique de quantification réduisant les personnes à leurs troubles et à leurs déficiences. Son utilisation adéquate organise le regroupement des informations nécessaires à la compréhension des situations et met en lien les intervenants du secteur médical et médicosociale et aussi la personne et ses proches et les différents intervenants sociaux. Ainsi peut se construire lobservation partagée dans une démarche qui fait uvre de salubrité publique. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/296719 |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence. Vol. 59, n°4 (Juin 2011) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |