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Titre : | Les changements institutionnels amenés par la loi de février 2005 pour légalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées (2011) |
Auteurs : | P. Gilbert |
Type de document : | Article |
Dans : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 59, n°4, Juin 2011) |
Article en page(s) : | p. 203-206 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Citoyenneté ; Droit ; Education ; Egalité des chances ; Enfant handicapé ; Établissements scolaires ; Loi ; Pédagogie ; Personnes handicapées ; Scolarisation ; Scolarisation des enfants handicapés ; SoinsAutres descripteurs Participation |
Résumé : | Lauteur décrit dabord les modifications produites par la loi de 1975. Un changement de perspective concernant le handicap a été à lorigine de la loi du 11 février 2005. Celle-ci a modifié les rapports de lenfant en situation de handicap avec lécole. Cest au niveau de la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) que sélabore un projet personnalisé de scolarisation. Progressivement, se met en place larticulation de la place de chacun des intervenants. Cela entraîne des questionnements importants. La Caisse nationale de solidarité pour lautonomie apporte son soutien aux actions qui favorisent cette articulation. Certaines de ses actions sont concentrées sur lévaluation des besoins des personnes. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/296713 |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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