| Titre : | Syndrome d’Asperger et autisme de « haut niveau » : évaluation des effets d’une prise en charge de groupe sur la communication à partir d’un support vidéo (2009) |
| Auteurs : | S. Serret ; M. Myquel ; N. Renaudo ; et al. |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 57, n°4, Juin 2009) |
| Article en page(s) : | p. 260-266 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Communication ; Dynamique de groupe ; Syndrome d'Asperger ; Trouble autistique ; Vidéo |
| Résumé : |
But de l’étude Évaluer les effets d’une prise en charge novatrice alliant un aspect éducatif à une dynamique relationnelle avec l’utilisation d’un support vidéo, sur la communication chez des sujets présentant un autisme de « haut niveau » ou un syndrome d’Asperger. Patients Cinq sujets âgés de neuf à 13 ans diagnostiqués au CRA, région PACA, antenne de Nice ont bénéficié d’une prise en charge en groupe durant dix séances médiatisée par un support vidéo particulier. Méthode Nous avons évalué les effets de cette prise en charge sur la communication et les capacités adaptatives, sur les épreuves de théorie de l’esprit et sur la gestion des inférences (test de gestion de l’implicite). Résultats Une amélioration de la communication au sein du groupe et à l’extérieur du groupe d’un point de vue qualitatif et quantitatif a été constatée. Les outils d’évaluation ont objectivé une progression dans au moins l’un des domaines analysés pour tous les sujets. Conclusion Selon notre étude, le support vidéo a permis une réelle amélioration de la communication et s’est révélé être un outil et un médiateur intéressant dans la prise en charge de sujets autistes de « haut niveau » ou présentant le syndrome d’Asperger, dans le cadre d’une dynamique de groupe. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/219012 |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence. Vol. 57, n°4 (Juin 2009) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
