| Titre : | Que fait-on de l’enfant « réel » ? : Aspects méthodologiques de la recherche clinique autour de la prime enfance (2008) |
| Auteurs : | J. Esbelin ; P. Roman ; F. Deméocq ; et al. |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 56, n°7, Novembre 2008) |
| Article en page(s) : | p. 410-412 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Développement de l'enfant ; Développement psychique ; Enfant (6-12 ans) ; Méthodologie ; Nourrisson ; Psychanalyse ; Recherche |
| Résumé : | Depuis ces 20 dernières années, les progrès en matière de recherche sur ce que l’on a désormais coutume d’appeler les compétences du nourrisson et du jeune enfant ont été considérables. Mais qu’en est-il de la prise en compte de ces nouvelles données dans nos conceptions théoriques sur le développement psychique de l’enfant ? Partant du paradigme psychanalytique, notre réflexion se portera sur les limites de cette méthodologie et sur l’intérêt d’intégrer les nouvelles données de la recherche pour continuer à faire évoluer et progresser nos modèles théoriques. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/198304 |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence. Vol. 56, n°7 (Novembre 2008) | Livre | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
