| Titre : | L’enfant est toujours différent. La notion d’enfant dans la pratique de la pédopsychiatrie (2008) |
| Auteurs : | Jacques Constant |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 56, n° 4-5, Juin-juillet 2008) |
| Article en page(s) : | p. 174-179 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Age de la vie ; Enfant (6-12 ans) ; Métissage ; Pédopsychiatrie ; ReprésentationAutres descripteurs Developpement |
| Résumé : | La notion d’enfant dans la pratique de la pédopsychiatrie est polysémique. On la déconstruit par la distinction entre « enfance » phénomène de nature et « enfant » phénomène de culture. L’enfant du pédopsychiatre apparaît alors comme un être se développant entre les exigences naturelles de son état d’enfance et les contraintes culturelles de son statut d’enfant. Le « sentiment de l’enfance », variable selon les époques et les sociétés, permet de définir l’activité pédopsychiatrique comme le lieu des débats idéologiques sur l’idée abstraite d’enfant. L’exercice de la psychothérapie permet, lui, de rencontrer un enfant confronté à l’existence humaine alors que les représentations des âges de la vie dégagent un enfant en devenir dont la place évolue dans notre société contemporaine. Les consultations sont un observatoire de la condition enfantine et de la condition faite aux enfants. On conclut sur le nécessaire métissage trans-représentationnel de l’enfant-repère de la pédopsychiatrie, enfant toujours différent. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/177326 |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence. Vol. 56, n° 4-5 (Juin-juillet 2008) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
