| Titre : | Quand l’écriture retrouve son tempo… et son scripteur ! (2017) |
| Auteurs : | Tatiana De Barelli |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Ortho magazine (131, juillet-août 2017) |
| Article en page(s) : | p. 14-17 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Enfant dyslexique ; Enseignement spécialisé type 8 ; EVALUATION DU LANGAGE ECRIT ; Éveil musical |
| Résumé : | Les capacités langagières des enfant dyslexiques sont améliorées grâce aux activités musicales ciblées. Qu’en est-il du geste d’écriture ? Récit une expérience pilote menée auprès d’enfants dyslexiques de l’enseignement spécialisé en Belgique. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/1147653 |
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