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Titre : | Évaluer les compétences langagières des enfants en situation de bilinguisme (2017) |
Auteurs : | Marie-Rose Moro ; Emilie Deroin, Promoteur ; Véronique Jugand, Promoteur ; Thierry Baubet, Promoteur |
Type de document : | Article |
Dans : | Ortho magazine (129, Mars-avril 2017) |
Article en page(s) : | p. 17-20 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Apprentissage d'une langue seconde ; Enfant bilingueAutres descripteurs ELAL d'Avicenne |
Résumé : | Hormis le fait que lÉlal dAvicenne© est un outil dévaluation langagière, son but est de faciliter, chez lenfant dit « bilingue », létude du bilinguisme et des facteurs intervenant dans la qualité du bilinguisme. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/1122971 |